一、研究性学习部分。
研究性学习期末考试试卷共有三道大题。（一）、判断题有5道小题，在配套教材（基训）中可以找到答案；（二）、选择题有3道小题，利用所学的知识可以解决；（三）、综合实践有2道小题，利用所学的知识可以解决。对试卷的评价，本套试卷体现了基础知识的掌握与能力培养，书本知识与实践活动的检验。
及检测了书本知识的掌握，有检测了与实验活动的开展。本套试卷涉及面广，知识全面，系统性强。有的可矢，不偏不倚。
学生得失分情况分析：从答题情况来看，存在以下值得改进的地方。
一）、学生阅读能力有待提高，学生理解不到位，学生需要平时上课时间增加阅读时量、加强阅读训练；
二）、教师、学生加强课堂教学，教师向课堂40分钟要效益，让学生在课堂40分钟内长知识。
二、写字部分。
本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学五年级学生的特点，使不同程度的学生都能充分体现自我。
一）成绩分析。
总体来看，学生的成绩优秀人数较多，但也有一部分成绩较差。根据考试情况来看，试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的写字和书法实践能力，因而学生测试的积极性较高，成绩较理想。
二）本试卷共有三个大题，题型多样化，分布合理：（1）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。如“练习拓展”等。
2）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、理解、感悟、**、反思等考查活动，拓展他们的学习空间，促进学生的全面发展。
三）学生答案中反映的问题分析。
1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。
三、今后的教学建议。
1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做。
题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
5、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。
6、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。7、注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中**，在**中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。同时继续适当增加一些学生对生活事例的理解与考查，综合考查学生的各种能力。
综上所述，这次考试整体情况还算满意，今后我们一定更加努力，再接再厉，努力创造出更辉煌的成绩！
五年级期末试卷分析
二 阅读。1 课内阅读。此短文是节选自课文 威尼斯的小艇 中的，主要考查学生的阅读课文内短文的能力。其中第4题找出文中的中心词和用词语概括，有学生填不上或填错。2 课外阅读。此次检测中课文阅读设计了一篇课外短文，考查了学生的课外短文的阅读情况，比课内短文的能力有所加强，涉及的题型灵活，学生答卷表现不...
五年级综合实践期末试卷
小学五年级上册综合实践期末试卷。姓名。一 单项选择题。每小题10分，共50分 1 以下不是中国古人运用火箭的实例为。a 神火飞鸦 b 飞空沙筒 c 震天雷 d 地雷。2 以下不是中国古代飞行器的是。a 木鹊 b 木鸢 c 飞鸦 d 炮竹。3.我国探月卫星的命名是。a 神舟系列 b 长征系列 c 嫦娥...
五年级综合实践期末试卷
同方学校2014 2015学年第二学期期末质量检测。班级姓名考号 一 填空题 40分，每空1分 1 家庭是我们成长的 学校是我们成长的 家校将更有利于促进我们的健康成长。2 学校与家庭沟通的方式主要有等方式。3 香蕉盛产于地区，是世界四大水果之一，在我国素有之。称。4 香蕉适合在我国的等地区生长。5...