逸夫小学五年级“群文阅读”校本课程教学计划
娄山关镇逸夫小学涂桂仙。
一、指导思想
激发学生的阅读兴趣，从一篇到多篇，从一文到多文，增加学生的阅读量，拓宽学生的阅读面，提高阅读质量，培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中挖掘学生的阅读潜能、培养语言表达力。
二、具体目标
1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。
2、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。
3、“习作训练”和“阅读”相互交融，相得益彰，彼此成为深化优化课改实验的最佳支撑和组合。
三、阅读速度及内容
1、提倡默读，每分钟不少于60至80字。
2、阅读范围逐渐拓宽。诗歌、故事、文学经典作品等
3、阅读一些其他学科读物，也可以选读一些适合学生的“有声读物”。
四、方法及措施
1、提倡课内阅读为辅，课外阅读为主的方式。
2、组织阅读小组，小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长，负责领导监督管理本小组的阅读进程。
五、活动人员。
五年级各班“群文阅读”兴趣小组人员。
六、活动时间。
每周二下午第五节、第六节课。
七、活动地点。
六（二）班教室。
2023年3月3日。
五年级“群文阅读”教学计划
5 草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。五年级 群文阅读 教学计划 一 指导思想 6 蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。激发学生的阅读兴趣，从一篇到多篇，从一文到多文，增加学生的阅读量，拓宽学生的阅读面，提高阅读质量，培养...
五年级群文阅读评课稿
那山那水那人。首先，要感谢五年级语文组的亲人们给我这个发言的机会，让产后回归的我迈开了教学成长的第一步，其次，要声明以下言论仅代表我级部的片面意见，不当之处，还望各位同仁海涵。20xx年3月8日在我们南校区开展了以 努力落实本体性教学内容，让语文安然回家 为主题的级部研讨课活动，观摩完各位精英的授课...
五年级群文阅读指导课《心愿》教学设计
文章 1.老鼠看电影 2.爱花的牛 3.俄勒冈州火山爆发 4.遗嘱与狗 以上文本选自学生配套教材 同步进阶阅读 第4单元。设计理念 凡卡 一文以梦境结尾，暗示了现实的残酷与无情，具有震撼人心的力量，彰显了作家契诃夫高超的写作功力。但是仅以一篇文本还不足已让学生领略结尾的魅力，于是设计了这样一节群文阅...