校报迎新版策划方案书

发布 2023-12-01 23:25:07 阅读 5227

第一版策划。

第一部分:招生概况总结。

选题背景:招生情况往往体现出一个学校的综合实力和社会认可度,我校在四川省内具有相当大的名气,每一年往往吸引相当多的考生报考,并且招生分数在川内同档次学校中往往也处于前列。因此向广大考生说明我校2014高招情况就有相当大的必要性。

选题意义:本部分主要利用数据,使用这些数据来向新生展现我校2023年高招情况,使得2014级新同学为自己定位。另外通过一些数据体现出我校招生情况的不断进步,体现我校的社会认同度不断增高,使得新生对西华大学的未来充满希望。

引发新生爱西华大学的情怀,争做一个西华优秀学生的决心。

选题内容:本部分以数据为主,通过从相关部门得到几组代表性的数据撰写成文,文中需体现出我校的不断进步,社会认同度不断增高等内容。

呈现方式:以统计表和文章数据的方式,分别让读者从直观和间接两个方面了解招生概况。

方案实施:人员安排:一人。

完成内容:通过从相关部门获取资料,分析资料最后完成成文。

第二部分:孙卫国校长致欢迎辞(备选)

选题背景:大学校长是大学的最高行政长官,他对一所大学的平稳运行、革新鼎故、进步发展,具有决定性的影响和作用。新生在进校初期往往希望了解本大学的一切,并且希望得到一些长辈的指导,迎新辞将使得新生对未来充满信心,唤醒主人翁意识。

选题意义:本部分主要孙卫国校长致辞这一文章来呈现,利用这篇文章来向新生表达校长以及全校师生对新生的热烈欢迎,使得2014级新同学找到自我归属感。另外通过本篇文章也可以让广大新生们解开大学校长这一神秘的面纱,使得新生们对西华大学的了解更近一步,尽快适应大学生活。

选题内容:本部分以文章为主,通过孙卫国校长撰写迎新辞来呈现在报纸上,文中将体现出我校师生对新生的热烈欢迎,校长对广大新生寄予的厚望以及谆谆教导,鼓励新生们过好大学生活,努力学习等内容。

呈现方式:文章为主,旁边配上校长**。

方案实施:人员安排:一人。

完成内容:通过联系有关部门,向校长提出约稿意向,并负责联系**稿件。

第二部分:学长学姐致欢迎辞(备选)

选题背景:学长学姐们作为老生,对校园环境,学习等方面已经相当了解,可以给出新生一定的指导,并且此时的新生正处于迷茫期,强烈渴望找到归属感,依靠感,因此学长学姐们热情的迎新就显得尤为重要。

选题意义:本部分主要学长学姐这一文章来呈现,利用这篇文章来向新生表达作为前辈对新生的热烈欢迎,使得2014级新同学找到自我归属感。另外通过本篇文章也可以让广大新生们解开大学环境,使得新生们对西华大学的了解更近一步,尽快适应大学生活。

选题内容:本部分以文章为主,通过学姐学长撰写迎新辞来呈现在报纸上,文中将体现出高年级学生对新生的热烈欢迎,给新生的一些建议指导,鼓励新生们过好大学生活,努力学习等内容。

呈现方式:文章为主,旁边配上大学生活的**。(****可原创也可**于网络)

方案实施:人员安排:一人。

完成内容:通过联系有关同学,提出约稿意向,并且阐述清楚约稿内容要求,并负责联系**稿件,审阅稿件,最后拿出成型稿件。

第二版策划。

主题:图说西华。

选题背景:校园环境属于校园文化的硬件,是看得见摸的着的东西,校园环境包括校园选址、校园建筑与布局、教学活动的场所和设备、绿化、环境卫生、文化设施等。我校校园环境在川内享有盛誉,多次被新闻报道。

另外,引导新生了解校园环境也有一定的必要性。

选题意义:本部分利用图画的形式,形象生动的描绘出西华大学的各个标志性建筑,并且加以简单地说明,有利于新生迅速了解校园环境,适应大学生活。另一方面有助于提倡大家爱护校园环境,爱西华大学。

选题内容:本部分以**为主,按照校园建筑方位,画出西华大学全图(尽量摆脱以往西华大学漫画图的影响)。

呈现方式:在图画旁边对此幢楼的名称用途加以简洁欢快的介绍。文章与**交叉其中,文中有图,图中有文,相得益彰。

方案实施:人员安排:一人。

完成内容:负责联系艺术学院或者建筑与土木工程学院的同学画出西华大学全图,表述清楚此次绘图的要求,并且负责**画作。然后根据**写出相应的文字。

第三版策划。

第一部分:新生入校时间轴

选题背景:9月又到开学季,一批批新生走进了大学校园,开始了全新的人生,面对陌生的环境,除了新奇、兴奋,伴随而来的也有焦虑、担忧和紧张。在中学,学生的一切有学校和家长替他们规划,而对未知的大学生活,他们在憧憬与兴奋之余,剩下的便是“迷茫”。

如何走出迷茫,在大学里活出属于自己的精彩,成了新生的第一课。因此本部分为引导,示范新生如何作出合理的安排而选取了“入校时间轴”这一主题。

选题意义:本文利用时间轴的形式,来一一描述新生入校后的时间表,从而让新生清楚的了解到大学第一期的安排。希望通过本部分,新生可以对自己的时间规划做到心里有数,从而更加充实的安排好时间。

另外,通过对许多活动的描写,从另一方面可以使得新生更加积极参加活动,也在一定程度上保证了学校活动的顺利开展。

选题内容:其主要内容有,入学报到,新生军训,西华秋韵,各社团学生会招新,各种比赛以及校级活动等新生大学第一学期将会经历的事情。

呈现方式:首先对活动名称和活动时间作出醒目的标识,接着使用凝练亲切的话语对活动加以简单地描述(内容不可过长)

方案实施:人员安排:一人。

完成内容:以大一第一学期的活动为主线。围绕写作目的,提前了解校级活动的时间表。最后写成精炼的文字。

第二部分:大学里的第一次。

选题背景:第一次的感觉是生命中难得的宝贵经验,第一次的感觉会相当深刻。大学是人生一段美好生活的开始,在这里,一切都是新的。

新的开始便意味着新的希望,站在新的起跑线上。因此本文选择了“大学里的第一次”这一主题。

选题意义:本文希望通过“大学第一次”这一主题,更好的激励和引导新生在大学里发挥敢于尝试的精神。同时,也可以让新生借鉴前辈经验,更好的规划大学生活,过好大学生活。

解决新生入校初期所会普遍存在的迷茫和不适应感。

选题内容:内容涉及在大学生活的各种第一次,涵盖衣食住行玩的各个方面。

呈现方式:利用各种**,在新生来校前在全校间发起征文,征文对象为西华大学全体学生。征文主题为:“我的大学第一次”

方案实施:人员安排:1人。

完成内容:主要任务是收集,校对,甄选征文。挑选符合本次征文主题的文章。

第四版策划。

主题:我的大学征文。

选题背景:新生们走过高三,抱着对大学憧憬来到了西华大学,他们所憧憬的大学生活应该是没有空虚,没有碌碌无为,没有无所事事,有的只是充实和属于自己的精彩。未来的四年里,他们将用它一直寻找一个答案,一个关于人生、关于理想、关于生活的答案。

四年后,他们都能找到这个答案…… 我们希望从以本部分唤起读者的共鸣。

选题意义:本部分利用征文的形式,借这些征文体现出新生对未来四年大学生活的憧憬以及初步规划,并且写出他们心目中的西华大学。引导新生尽快适应大学生活,规划自我,做大学的主人。

同时唤起新生爱校爱生活的情怀。

选题内容:本部分以征文为主,挑选出符合本次征文主题(包括新生对我校的期待;新生对未来大学生活的期待;假期生活的度过,以及他们眼中的西华大学)的文章。

呈现方式:从网上寻找几幅与大学生活有关的配图,其他部分均为征文。

方案实施:人员安排:两人。

完成内容:一人通过学校易班,贴吧,qq群等途径加大宣传力度向新生约稿,并负责及时**稿件,联系新生。

另一人负责甄选稿件,挑选符合本次征文内容,并且言辞优美,思想向上的文章。

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