本科生实验报告。
实验课程生产计划与控制。
学院名称核技术与自动化工程学院。
专业名称工业工程。
学生姓名王波。
学生学号201406070216
指导教师刘思颂。
实验地点6c-302
实验成绩。二〇 年月二〇 年月。
填写说明。1、 适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；
2、 专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；
3、 格式要求：
1 用a4纸双面打印（封面双面打印）或在a4大小纸上用蓝黑色水笔书写。
2 打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.
54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.
75cm）。字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。
实验一编制综合生产计划以及物料需求计划。
一、 实验任务。
根据所给资料，编制企业综合生产计划，并编制物料需求计划。
二、 实验目的及要求。
1、 熟悉并掌握综合生产计划以及物料需求计划的编制方法和优化方法。
2、 应用综合生产计划的编制方法和优化方法，编制某公司综合生产计划。
3、 根据某产品基本信息，手工编制该产品所有物料的需求计划（mrp）。
三、 实验设备、仪器、工具及资料。
实验用电脑、打印纸等。
四、 实验内容。
1、 综合生产计划的编制。
某汽车制造厂1~6月大型轿车预计的市场需求量见表1-1，一月期初库存为零。该厂在三种不同生产方式下的生产能力和相应的单位制造成本数据见表1-2，单位产品每月的存储成本为1000元，用运输表法确定该厂1~6月的综合生产计划。表1-1中x为学号后三位数字。
表1-1 需求量**。
表1-2 三种不同生产方式下的生产能力和相应的单位制造成本。
2、物料需求计划的编制。
已知产品a和产品b的结构树如图-2所示，库存记录文件、需求信息如表-4所示，要求制定未来8周内的物料需求计划。本例中，产品a和产品b是独立需求件，是制定主生产计划的对象；部件d和零件f不仅为组装产品a和b所用，为相关需求件，还将作为维修件和换型所用，此时应视为独立需求件。表1-3中x为学号后三位数字。
图1-1 产品a结构树图1-2 产品b结构树。
表1-3库存记录文件。
表1-4产品订单和**数据。
五、 实验结果。
1、采用运输表法编制的综合生产计划为：
1~6月的综合生产计划（总表）：
2、 物料需求计划的编制。
按照mrp计算顺序，自0级开始，自上而下逐层计算。
物料a的需求计划。
物料b的需求计划。
物料c的需求计划。
物料d的需求计划。
物料e的需求计划。
物料f的需求计划。
六、指导教师评语。
实验二生产作业计划及排序。
一、实验任务。
根据所给资料，对n个作业单台工作中心问题进行作业排序。
二、 实验目的及要求。
1、掌握作业排序的优先规则和排序的方法。
2、对一批订单按指定优先规则进行排序。
三、 实验设备、仪器、工具及资料。
实验用电脑、打印纸等。
四、 实验内容。
在一周的开始，有5位顾客提交了他们的订单。原始数据如下表。
分别用fcfs（先到优先）规则、spt（最短作业时间优先）规则、edd（最早交货期优先）规则、sst（剩余松弛时间最短优先）规则进行排序，并计算每种排序结果的总流程时间、平均流程时间以及最大误期。
五、实验结果。
fcfs（先到优先）规则。
总流程时间=3+7+9+14+15=48（天）
平均流程时间=48/5=9.6（天）
最大误期=11（天）
spt（最短作业时间优先）规则。
总流程时间=1+3+6+10+15=35（天）
平均流程时间=35/5=7（天）
最大误期=4（天）
edd(最早交货期优先)规则。
总流程时间=2+3+7+10+15=37（天）
平均流程时间=37/5=7.4（天）
最大误期=3（天）
sst（剩余松弛时间最短优先）规则。
总流程时间=2+6+7+10+15=40（天）
平均流程时间=40/5=8（天）
最大误期=3（天）
生产计划与控制实验报告
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