教学工作计划09 10第二学期B

发布 2023-12-19 05:30:11 阅读 8694

3、加强新课改实施工作,增强工作责任感和紧迫感。现在课程改革已全面铺开,各校要积极组织教师参加各级举行有关课改的培训工作,加大新课改工作的经费投入,支持和鼓励教师到外地参加考察和学习,把学到的知识与经验用于课改教学中去,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系,弘扬人的主体性、能动性、独立性,关注学生的学习兴趣和经验,倡导自主、合作、**,培养搜集和处理信息,获取知识,分析与解决问题的能力以及交流与合作能力,在实验中不断总结经验,做好实验记录, 丰富学生档案袋,做好材料归档工作,写好阶段性实验报告、实行课堂教学评价制度。

4、加大课堂教学改革力度,强化改革措施,以实施素质教育为宗旨,以发挥学生的主体性,主动性为切入点,提倡少讲多学,让学生主动参与、主动发展,明确教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习,使每一个学生都能得到充分发展,使学生学会学习,学会做人,学会做事。

各村小要结合实际,制定课堂教学改革计划,落实到各教研组和教师人头上,开展教学活动,树立教学典型,以点带面,学校领导要深入教学第一线,进行教学指导工作,用制度加以导向,真正把课堂教学改革落到实处。

5、坚定质量第一的教育教学理念,把教学质量作为考核学校和教师的硬性指标,将其纳入各类评比的第一要点,提高教学质量是学校工作的生命线,一定要重点去抓,各村小要对本校各班教学成绩根据偏差率进行分析,查出存在的问题并采取得力措施,调整人员加以提高,优化教师队伍结构,狠抓薄弱班和薄弱环节,建立奖惩机制。

6、抓好六年级教学质量提高工作。

各校要突出抓好六年级的质量关,选用优秀的教师担当六年级的班主任,建立“能者上,平者让”的竞争机制,制定六年级质量奖惩机制,奖优罚劣,要做好六年级教学质量提高工作,对六年级的教学,领导要多深入班级听课,注重过程管理,提高教学质量。

7、加强岗位练兵,教师间互相听课不少于10节,每周练写2页小楷,用小黑板每天练写粉笔字。10幅简笔画,各校要定期进行检查。

8、加强校本培训,提高教师教学技能。

推进课程改革,教师起着关键性作用,各校要通过课题研究,教改实验、教学观摩、技能训练、岗位练兵等多种形式,对教师进行课改专题培训,要把教师的培训和教育教学结合在一起,在培训原则上要把提高思想认识和提高业务能力相结合,全面提高与形成个性特色相结合,培训内容上要抓住课改这个重点,也要兼顾常规内容,探索“学习、实践、研究”一体化的培训模式,深入开展教学评估,通过培训学习,开展相关教学活动。使教师转变教学思想、转变角色、转变教师的质量观。建立一支业务素质精良的教师队伍。

本学期中心校将举行教师基本功、课堂教学、教案展评竞赛,开展优质课评选活动,对成绩优秀的老师给予奖励。

9、抓好对学生的能力抽测训练(写字能力、听算能力、英语口语对话能力),学校应要求教师每天进行相应训练内容。

10、抓好校本课程教学工作,做到认真备课,按时授课,领导指导听课,使学生学有一技之长。

11、抓好骨干教师业务管理及培训工作,发挥其示范作用,骨干教师要在本校做一节示范课,领导对其工作要定期检查,实行动态管理,学期末要进行素质考核,对骨干教师教学成绩未列同年组前5名的取消其骨干教师资格。

12、各校要成立教研组,发挥集体智慧,进行集体研究备课,小组成员每人要有一节汇报课,发挥教研组的辐射作用。

13、加强教研科研工作,更新观念,树立超前意识和领先的教育思想,领导要带头参与教研科研活动,加强教科研管理工作,做好“十二五”市级课题的实施工作,掀起教科研之风,新课程实验活动中每位教师都是参与者。实施中要做好实验记录,写出经验**,使广大教师在教育科研实验活动中不断提高科研能力。求真务实,抓出成效。

14、加强业务督导与检查工作,做到定期检查与不定期抽查相结合,发现问题,及时解决,加强新课程指导工作,及时召开教导会(不少于4次)及时规范教学行为,每学期业务学习要保证7次。

15、加强体育、卫生、艺术教育,心理健康教育,使学生健康全面发展。

各年级上好每周1节的校本课程,3--6年级要做好课堂笔记,平时做好对校本课程的抽测与检查。

服先镇胜利小学。

二○一一年八月。

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