小学语文第六册期中测试卷。
一、读拼音，写词语。（10分）
pí juàn dīng zhǔ chèn shān zhàn lán shú xī
lí míng fènwèi zhòusù
怒安然严（ ）
二、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”3分）
尽管（jǐn jìn劳累（lěi lèi） 人参（shēn cān）
骨碌碌弯曲（qū q计划（huá huà）
三、给下面的形近字组词。（8分）
悔捧晌搂。诲棒响楼。
拨秆锐未。拔杆悦末。
四、查字典，按要求填空。（10分）
五、在括号里填上合适的字。（9分）
博览废寝学而不（ ）
锲而不业精不懈。
）雀无声 （ 辕（ ）辙苍翠欲（ ）
六、我会照样子写句子。（4分）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得。
例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
七、按课文内容填空。（9分）
1、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着顶着踏着四处寻找。
2、读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说。
3、我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是。
4、不知细叶谁裁出。
5、万壑树参天王维。
6、池上碧苔三四点晏殊。
八、给句子加上标点符号。（6分）
1、父亲笑着说不开花哪儿来的果等到明年春天留心看吧。
2、草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美的大花坛。
3、我高兴得一边拍手一边嚷蜻蜒赛过飞机啦蜻蜒赛过飞机啦。
九、阅读文段，回答问题。（17分）
课内阅读）翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1）这段话是围绕这句话写的。（1分）
2）这段话分别说了翠鸟和的羽毛的颜色。（3分）
3）作者用了比喻的手法，用头巾比喻翠鸟用外衣比喻鸟用衬衫比喻翠鸟表达作者对翠鸟喜爱之情。（3分）
课外阅读）迎春花，四个小巧的花瓣，十几朵连接在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上面。远远看去，黄澄澄的一片。当百花还没有开的时候，迎春花却已经张开了笑脸。
它们互相紧紧连着，在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖，迎春花在微风的吹拂下，抖动着微小的身躯。它招呼草木，叫它们快快发芽长叶。
它唤醒百花，催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过，草坪嫩绿，树木青葱，百花争相斗艳，万物生机勃勃。迎春花呢？
它那黄色的花瓣，却被暖暖的风吹落了。
1）写出下列各词的近义词。(1.5分)
赶紧渐渐张开。
2）照样子，写词语。（4.5分）
例：一条条
黄澄澄 慢慢
3）从远处看，迎春花是1分）
4）判断下面说法的对错，对的打“√”错的打“×”3分）
迎春花每朵都有四个花瓣。
“迎春花张开了笑脸。”是一个比喻句。
“迎春花在冷风中傲然开放。”这个句子说明迎春花不怕寒冷。
十、作文 (24分)
写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。
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