c 对答如流兔死狐悲 d 情同手足争奇斗艳。
5. 补充四字词语。(6分)
2024年1月8日,每年一度的国家科学最高奖颁发现场**蜂拥,让人肃然的王泽山、侯云德两位院士摘取了2024年度中国科技界的最高荣誉。在耀眼光环背后,彰显的是他们数十年如一日矢志创新、 求精、勇攀高峰的精神。
2、句子浪花(10分)
1.在括号里填上不同的关联词。(4分)
1)陈刚( )能虚心听取意见,( 办事很果断。
2)陈刚( )能虚心听取意见,( 改正的决心不大。
3)陈刚( )能虚心听取意见,( 同学们很乐意接近他。
4)陈刚( )能虚心听取意见,( 会做得更好。
2. 用加点的词语写一个比喻句。(3分)
例:火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。
亭亭玉立的荷花宛若。
3. 照样子把句子写具体。(3分)
例:脸庞显出神情。 居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡薄的神情。
太阳炙烤着路面。
三。积累贝壳。(8分)
1.100多年前,诗人龚自珍痛感于清廷衰弱腐朽,发出了“我劝天公重抖擞的呼唤。
2. 《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被称为“杜甫生平第一快诗巴峡襄阳这两句诗准确表达了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
3. 老师经常用《师说》中的这句话告诫我们要多提问,没有哪个人生下来什么都知道。
4. 《文心雕龙》中的这句格言与“宝剑锋从磨砺出,梅花香苦寒来”有异曲同工之妙。
4.感受阳光(4分)
《南京晨报》报道,晚上十点多,苏女士正在家中看电视,突然听到咚咚地撞窗声音,打开窗户一看,原来是右腿流血的鸟儿在撞窗。苏女士连忙把鸟儿放进来,给他冲洗并包扎伤口。第二天被放归到大自然时,鸟儿不愿离开,直到苏女士开车离开,鸟儿才飞走。
读了这则消息,你想对苏女士说什么?你感受到了什么?
5.阅读帆船。(26分)
1)课内阅读。
凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子啊!
冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭的咳···要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻咽,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿···许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知道从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来:
“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”
1. “多么快乐的日子”指什么样的日子?(3分)
2. “凡卡伤心地叹口气,”他伤心的原因是什么?(4分)
3. 片段写凡卡回忆乡下和爷爷一起砍圣诞树的情景,这样写目的是( )3分)
a. 让凡卡觉得生活中有快乐可想。
b. 让凡卡觉得在城市里生活还是挺不错的。
c. 为了反衬城里痛苦的生活,和城里悲惨生活形成对比。
2)课外阅读。(16分)
暴风雨 法】拉法埃莱。
闷热的夜,令人我辗转不眠。窗外,一道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人。
一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽烟。
大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中漂浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝的天空擦拭的更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了的花草伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处村社闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而他带来的却是更加绚丽的早晨。
有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
1. 依次填入短文横线处的词语,正确的是( )4分)
a疲惫惊恐窒息b惊恐窒息疲惫。
c窒息惊恐疲惫d惊恐疲惫窒息。
2. “铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律”实际指什么?(4分)
3. 概括短文第一至第六自然段的内容。(4分)
4. 短文题目是《暴风雨》,却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”,意在表现什么?(4分)
六 .习作蓝天。(30分)
无论在学习还是生活中,每个人都会经历不同的选择。你经历过怎样的选择?它对你产生哪些影响?
根据自己的体验,以“选择”为话题选好材料,完成一篇习作,把选择的过程写具体,要表达真情实感。题目自拟。
面,只有从整体上去认识,才能发现它无与伦比的和谐的美。
语文期末试卷 2
小学语文第十一册第七单元同步练习题。第七单元综合练习。1 看拼音写词语。s li o b n n j xi n y y n d n cu r k u m i z n sh b i y xu b sh 2 按要求写词语。含有动物名称的成语。描写人物神态的成语。描写人物动作的成语。描写声音的成语。3 在...
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五上语文期末试卷2
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