中职语文期末试卷

发布 2023-12-25 13:35:05 阅读 8463

2014——2015学年14级《语文》期末考试题。

闭卷 120分钟)

姓名班级学号。

一、给下列加点字注音 (10分)

1、自诩2、饿殍3、跬步4、慰藉5、睿智 ( 6、雾霭 ( 7、萦绕( )8、浩瀚( )

9、残羹冷炙( )10、横样子( )

二、选择题(每小题2分共 8分)

1、下列词语中,没有错别字的一组是( )

a、冠冕堂皇窒息胆怯迫不急待 b、残羹冷炙激动玄机无影无踪。

c、恰如其分献媚辍学礼上往来 d、滥竽充数懊丧感概勃然大怒。

2、下列词语中解释有错误的一项是( )

a、 笑靥:笑时脸上露出的酒窝,也指笑脸。

b、 惊诧:惊讶,觉得奇怪。

c、 凛冽:非常威风的样子。

d、 睿智:看得深远。

3、对下列句子修辞手法的判断有错误的一项是( )

a、红柳强大的根系如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。(比喻)

b、我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情、彭湃的生命似水在流。(比拟)

c、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(比喻)

d、四月的一天,春风就像抚**的额头,抚**的粗糙的小脸蛋,抚**忧伤的心。(拟人排比)

4、下列对课文的说明和分析,正确的一项是( )

a、《致橡树》和《我愿意是激流》都表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。

b、《项链》是一篇脍炙人口的短篇**,作者是英国的莫泊桑。

c、《拿来主义》是鲁迅的著名杂文,阐明了如何对待外国文化的问题。

d、《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌300首。

三、填空(每空1分共 10分)

1、“昔我往矣这句名诗出自我国古代诗歌总集中的。

2、荀子,古代著名的 ,先秦时期家的最后一位大师。《劝学》的“劝”的意思是 ,本文的中心句是。

3、莫言是当代著名的**家,若贝尔文学奖获得者,我们读过他的填文章名)

四、阅读分析 (25分)

一)阅读下列语段,回答问题。

譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!

但是如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“**存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。

还有一群姨太太,也大可以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。

总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。

然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

1、下列各词中,加点字注音正确的一项是2分)

a、譬(pì)如宅 (zhái)子 b、孱(càn)头徘(pái)徊(huí)

c、勃(bó)然大怒脑髓(suǐ) d、国粹(cuì) 蹩(biē)进。

2、这段文字所表达的论点是2分)

a、所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!

b、“拿来主义”者全不是这样的。

c、他占有,挑选。

d、总之,我们要拿来。

3、根据课文内容,写出下列喻体所对应的本体。(4分)

大宅子鱼翅———

鸦片姨太太——

4、最后一段话论述的问题主要是2分)

a、正确继承文化遗产能有什么结果。

b、实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。

c、应该怎样对待文化遗产。

d、对文化遗产应如何区别对待。

二)一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:

“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿意给就不给,何必刁难我?”

母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬砖。搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细的把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐一只手接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠了一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解的问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后 ,还是放在屋前?”

母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

母亲摸**的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有你,我现在还是个乞丐;因为当年你教我搬砖,今天我才能成为一家公司的董事长。”

独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

为什么?”因为我们一家人个个都有两只手。”

董事长坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1、文章写了母亲对待第一个乞丐的三个行为,请用横线找出来,说说你最欣赏哪个行为,并说出你的依据。(3分)

2、第4自然段运用的描写方法主要有2分)

3、你认为文中的主人公是( )

a、乞丐 b、母亲 c、我。

4、文章为何又写“过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。”这样写是否是多余?(2分)

5、母亲的施舍为什么是高贵的?母亲的施舍带来的结果是什么?(3分)

五、文言文(共10分)

1、解释下列加点字(4分)

匪汝之为美金就砺则利( )

我行不来假舟楫者( )

2、翻译下列句子(6分)

君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

六、作文 (35分)

以“中专生活二三事”为题,写一篇不少于的作文,题材不限。

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