一、古代诗文阅读(36分)
一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中空缺部分。(6分)
1)既见复关诗经·氓》)
2)暧暧远人村， 。陶渊明《归园田居》)
3)或因寄所托王羲之《兰亭集序》)
4) ，可以无悔矣。(王安石《游褒禅山记》)
5)挟飞仙以邀游苏轼《赤壁赋》)
6)子曰鲜矣仁！”(孔子《论语。学而》
二）文言文阅读（24分）
2、下列词语解释正确的一项是（ ）
a．人生几何几何：怎么样b．采之欲遗谁遗：遗留。
c．忧伤以终老终老：度过晚年，甚至去世 d．何以解忧何以：为什么。
3、选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（ ）
a．距其院东五里b．以其求思之深而无不在也。
c．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也d．国无主，其能久乎？
4、下列各句中“以”表示修饰关系的一项是（ ）
a．夫夷以近，则游者众b．秦贪，负其强，以空言求璧。
c．余与四人拥火以入d．以其求思之深而无不在也。
5 下列句中的加点字词类活用不同于其他三项的是（ ）
a、沛公军霸上b、吾得兄事之
c、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！ d、范增数目项王。
6．下列不属于特殊句式的一项是( )
a．为仲卿母所遣 b．而今安在哉？ c．有碑仆道 d．侣鱼虾而友麋鹿。
阅读文言后按要求做题。
厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”
召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。
民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。 故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献典，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉。
是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。
行善而备败，所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？
”王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。
7.简要概括上面文言文内容（不超过12字）（3分）
8、翻译下面的句子（6分）
1）国人莫敢言，道路以目。
2）是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。
（三）古代诗歌阅读。
9 阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
宿云梦馆。欧阳修。
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
1）这首诗抒写了诗人怎样的思想感情？请结合。
一、二两句诗作简要赏析。（3分）
2）这首诗最后一句化用了哪位诗人的什么诗句？请指出来并简要分析它的作用。（3分）
二、文学名著、文化经典阅读（9分）
一）文学名著阅读。
10．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是(3分)
a．隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿，眼看着自己的女儿被官兵抓去，又无力挽救女儿。最后，她咬住刽子手的手，官兵把她使劲一推，她的头重重地撞在石板地上，死了。(《巴黎圣母院》)
b．“绞刑架让我厌恶的程度还远远不如你呢。”
当克洛德最后一次在绞刑架前让爱斯美拉达选择时，虽然爱斯美拉达非常想活下去，但面对克洛德的求爱，她作了上述回答。（《巴黎圣母院。
c．琴是新女性的典型。她能冲破封建礼教的柬缚，想学同学的样子把头发剪掉。在剪发遭到母亲反对后，意识到封建势力的强大，决心走新的路，与觉民一起争取婚姻的自由。（《家》）
d．得到梅去世的消息，觉新受到极大的刺激，他怀着极其悲痛的心情料理了梅的后事。在向灵柩告别时，觉新没有哭，也没有悲哀，他有的是满腹的愤怒。他悲愤地说：
“我恨不能把你从棺材里拉出来，让你睁开眼睛看个明白：你是怎样给人杀死的！”(家》)
二）文化经典阅读（6分）
阅读下面的《孟子》选段，回答问题。（6分）
景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚①大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄②。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？
丈夫之冠也，父命之③；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女④家，必敬必戒，无违夫子。’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫”
孟子滕文公下》）
注】①诚：真是。②熄：
同“息”。他们不活动，则天下平息无事。③冠：
男子**后戴的帽子，这里用作动词，开始戴上**的帽子；命之：主持典礼，给予训词。④女：
同“汝”。
11 下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（ ）3分）
a．在景春眼里，公孙衍等人一旦发怒，诸侯都害怕；安居在家，天下就平静，在**上有举足轻重的权柄，这样的人是真正的大丈夫。
b．孟子认为，公孙衍、张仪不算是大丈夫。“妾妇之道”其实就是他对公孙衍等人的评价，表明他们只是听凭君王指示的顺从者。
c．孟子指出，大丈夫必须是在行冠礼时，不怕威胁，不受利诱，对国家有责任感，对人民有关怀心，对理想有坚持的勇气。
d．孟子这番话，不仅批判了景春的错误，也确立了大丈夫的形象，为世人订下了一个立身行事的楷模，有相当的醒世作用。
12 孟子提出的“大丈夫”的标准是什么？（用自己的话概括）（3分）
三、现代文阅读(22分)
阅读下面的文章，完成13-16题。
一朵午荷洛夫。
这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。
爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”
“花凋了呢？”
爱它的翠叶田田。”
叶残了呢？”
“听打在上面的雨声呀！”
这种结论岂不太过罗曼蒂克。”
你认为……?
“欣赏别人的孤寂是一种罪恶。”
记得那是一个落着小雨的下午，午睡醒来，突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意，手里的伞一直未曾撑开，冷雨溜进颈子里，竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去，一辆红色计程车侧身驰过，溅了我一裤脚的泥水。
抵达画廊时，正在口袋里乱掏，你突然在我面前出现，并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事，我心想。
这时，室外的雨势越来越大，群马奔腾，众鼓齐擂，整个世界笼罩在一阵阵激越的杀伐声中，但极度的喧嚣中又有着出奇的静。我们相偕跨进了面对植物园的阳台。“快过来看！
”你靠着玻璃窗失神地叫着。我挨过去向窗外一瞧，顿时为窗下一幅自然的奇景所感动，怔住。
窗下是一大片池荷，荷花多已凋谢，或者说多已雕塑成一个个结实的莲蓬。满池的青叶在雨中翻飞着，大者如鼓，小者如掌，雨粒劈头劈脸洒将下来，鼓声与掌声响成一片，节奏急迫而多变化，声势相当慑人。
我们印象中的荷一向是青叶如盖，俗气一点说是亭亭玉立，之所以亭亭，是因为它有那一把瘦长的腰身，风中款摆，韵致绝佳。但在雨中，荷是一群仰着脸的动物，专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球，越向叶子的边沿扩展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重负，由旋转而左摇右晃，惊险万分。
我们的眼睛越睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。我点燃一支烟，深深吸了一口，然后缓缓吐出，一片浓烟刚好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。
也许由于过度紧张，也许由于天气阴郁，这天下午我除了在思索你那句“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话外，一直到画廊关门，我们再也没有说什么。
但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张。跨进园门，在石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。
噫！那些荷花呢？怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。
花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤绝。这时突然想起我那首《众荷喧哗》中的诗句：“众荷喧哗／而你是挨我最近／最静，最最温柔的一朵／……
午后的园子很静，除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来，呆呆地望着满池的青荷出神。众荷田田亭亭如故，但歌声已歇，盛况不再。
两个月前，这里还是一片繁华与喧嚣，到处拥挤不堪；现在静下来了，剩下我独自坐在这里，抽烟，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起来，情势逆转，现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。想到这里，我竟有些赧然，甚至感到难堪起来。其实，孤寂也并不就是一种羞耻，当有人在欣赏我的孤寂时，我绝不会认为他有任何罪过。
朋友，这点你不要跟我辩，兴衰无非都是生命过程中的一部分。今年花事已残，明年照样由根而茎而叶而花，仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前，接受人的赞赏与攀折，它却毫无顾忌地一脚踩污泥，一掌擎蓝天，激红着脸大声唱着“我是一朵盛开的莲”，唱完后不到几天，它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排，等到第二年再来接唱。
扑扑尘土，站起身来，绕着荷池走了一圈，绕第二圈时，突然发现眼前红影一闪而没。我又回来绕了半匝，然后蹲下身子搜寻，在重重叠叠的荷叶掩盖中，终于找到了一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲，我惊喜得手足无措起来，这不正是去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵吗？
选自普通高中课程标准实验教科书《语文读本②·一朵午荷》，人民教育出版社2007年版，有删节)
13．纵观全文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。(4分)
14．简要归纳画线段落的段意，并简析该段在全文结构上的作用。(4分)
15．概述文章所表现的荷之美。(6分)
16．结合两次观荷，谈谈“我”在思索“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”这句话的过程中，思绪发生了怎样的变化？(8分)
四语言文字运用(23分)
17 下列括号前的字，注音都正确的一项是。
a百舸（kě） 游说（shuì） 驯（xùn）鸽揠（yà）苗助长。
b颓圮（pǐ） 骖乘（shèng） 混沌（dù） 颤（chàn）动。
c青荇（xíng） 幽僻（pǐ） 愀（qiǎo）然裨（bǐ）益。
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