数学试卷分析

九年级数学期中考试试卷分析。

一．试卷结构。

本试卷满分120分，共23个小题，选择题6个，满分18分，填空题9个，共21分，解答题8个，满分75分，试卷内容包括前五章，难度适中。

二．数据统计。

最高分119分，最低分0分，人均54.23分，期中优秀4人，率良好5人，及格10人，优秀率1.3％及格率33.3﹪，其选择题得分85﹪，填空题50﹪，解答题38.2﹪。

三．试卷分析。

一）选择题失分较多的是2,4小题，第2小题考查的一元二次方程根的判别式，难点是注意一元二次方程的条件a≠0，第四小题考查一次函数的图像和性质，很多同学对于函数图像一直不能理解，不会数形结合去分析思考。

二）填空题失分较多的是第8,12,15小题，第8小题考查**分割，只要平时注意听讲，两种情况很容易求得，第12题考查中的四边形的形状与原四边形之间的关系，也是重点强调过的，说明了平时学习部扎实，没有真正掌握。

三）解答题失分较多的是20,21,23题，特别是21题，也是不应该丢分的，反映了所讲内容没有很好消化吸收，仅仅一知半解，第23题一元二次方程根与系数的关系，不能灵活运用，只会生搬硬套。

四．问题归纳。

主要存在问题。

1）内容掌握不牢固，不能灵活运用，如韦达定理，中点四边形，**分隔等。

2）审题不细，马虎，不认真的毛病依然存在，如解方程不按照指定解法，思考片面，只抓住了问题的表面，片面，没有深入分析。

3）基本技能急需提高，如数形结合思想，分类谈论思想等还不能领会。

五．解决措施。

1）建立错题档案，及时总结，纠正易错点。

2）加强训练力度，对所学内容仅仅了解知道这还不够，必须通过练习加以强化巩固。

3）注重数形结合思想的渗透与应用，特别对于函数部分，更应加强理解和应用。