2019松雷中学六上10月月考数学答案

发布 2023-12-29 20:40:10 阅读 2920

哈松雷中学2012-2013学年度。

六年上10月月考数学试题。

参***与试题解析。

一、选择题(每小题3分,共计30分)

1.(3分)一个大于零的数乘,就是把这个数( )

a.缩小3倍 b.扩大3倍 c.缩小 d.不变。

分析】先根据这个数是大于零的数,再根据这个数乘,相当于除以3,即可得出答案.

解:∵这个数是大于零的数,这个数乘以相当于除以3,这个数缩小3倍;

故选a.2.(3分)( 的是.

a. b. c. d.

分析】根据有理数的乘法的意义可知这个数是÷,然后进行计算即可.

解:根据题意得:

故选d.3.(3分)×8和8×(

a.积相等,意义相同 b.积相等,意义不同。

c.积不相等,意义相同 d.积不相等,意义也不同。

分析】根据乘法的意义分别说出×8和8×表示的意义,再计算可得答案.

解:×8表示8个相乘;8×表示8的,故意义不同,但是积却相同,故选:b.

4.(3分)因为×=1,所以( )

a.是倒数b.是倒数。

c.和都是倒数 d.和互为倒数。

分析】根据互为倒数的定义得出因为×=1,所以和互为倒数,即可得出答案.

解:∵×1,和互为倒数,故选:d.

5.(3分)如果x=y,那么y:x的最简比是( )

a.1: b.:1 c.3:4 d.4:3

分析】两边同时除以y,即可求得x:y的值,进而求得y:x的值.

解:∵x=y,=,则y:x=4:3.

故选d.6.(3分)甲是乙的,乙是丙的,甲是丙的( )

a. b. c. d.

分析】设丙是a,利用a表示出乙,进而表示出甲,即可求解.

解:设丙是a,则乙是a,甲是×a=a,则甲是丙的.

故选d.7.(3分)一场足球比赛中,甲队得6分,乙队得4分.则他们的比分为( )

a.3:2 b.6:4 c.8:12 d.1:1.5

分析】根据题意可直接得到答案.

解:甲:乙=6:4,故答案为:b.

8.(3分)有一盒糖,按照3:2:4:1分给甲乙丙丁四个学生,若乙得到12颗,则甲得( )

a.6颗 b.16颗 c.18颗 d.24颗。

分析】根据有一盒糖,按照3:2:4:1分给甲乙丙丁四个学生,得出乙所占比例,进而求出即可.

解:∵有一盒糖,按照3:2:4:1分给甲乙丙丁四个学生,设分给甲乙丙丁四个学生的糖分别为:3x,2x,4x,x,12÷×,60×0.3,18(颗);

答:甲得18颗;

故选:c.9.(3分)一件商品原价1000元,第一次降原价的,第二次又降价,这两次降价( )

a.相等 b.无法比较 c.第一次降价多 d.第二次降价多。

分析】先求出第一次降价的数量以及降价后的数量,再求出第二次的降价,然后进行比较即可得解.

解:第一次降价:1000×=100元,降价后**为:1000﹣100=900元,第二次降价:900×=90元,100元>90元,第一次降价多.

故选c.10.(3分)下列说法正确的是( )

a.一个数的是8,这个数是。

b.除以一个真分数,所得的商小于。

c.除以它的倒数,商是1

d.甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘乙数的倒数。

分析】根据有理数的除法法则计算后即可作出判断.

解:a、∵8÷=28,∴这个数是28,故选项错误;

b、除以一个真分数,所得的商大于,故选项错误;

c、÷=故选项错误;

d、甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘乙数的倒数是正确的,故选项正确.

故选d.二、填空题(每小题3分,共计30分)

11.(3分)的倒数是 .

分析】根据倒数的定义,互为倒数的两数乘积为1,2×=1.

解:根据倒数的定义得:

因此倒数是.

故答案为:.

12.(3分)4:9的后项加上27,要使比值不变,前项应加上 12 .

分析】后项加上27,就是36,所以后项扩大到原数的4倍,根据分数的基本性质,所以前项也要扩大到原数的4倍,即16,故加上12.

解:由分数的基本性质可知:4:9的后项加上27,要使比值不变,前项应加上4×[(9+27)÷9]﹣4=12.

故答案为:12.

13.(3分)一个平行四边形的面积是,若它的底是 2 ,则高是.

分析】根据平行四边形的面积公式可得:面积÷高=底,代入数进行计算即可.

解:÷=2,故答案为:2.

14.(3分)比较大小,× 填“<”或“=”

分析】求出每个式子的值,把分子化成相等的数,再比较即可.

解:∵×=×=故答案为:<.

15.(3分)修一条铁路,甲队3天修了这条路的,乙队天修了这条路的, 乙队修的快.

分析】分别求出甲乙每天修了这条路的多少,然后进行判断.

解:∵甲队3天修了这条路的,甲队1天修了这条路;

乙队天修了这条路的,乙队1天修了这条路的×2=,乙队比甲队修得快.

故答案为乙.

16.(3分)已知,则÷=

分析】首先根据条件可得□=2△,再根据除法法则可得÷=×代入计算即可.

解:∵,2△,÷故答案为:.

17.(3分)六年一班比六年二班的人数多,六年级一班调走3人到二班后和六年二班人数相同,六年一班原有 42 人.

分析】首先设六年级二班原有x人,则六年级一班原有(1+)x人,根据关键语句“六年一班调走3人后和六年二班人数相同”可得方程x+3=(1+)x﹣3,再解方程即可.

解:设六年级二班原有x人,由题意得:

x+3=(1+)x﹣3,解得:x=36,则(1+)×36=42(人),故答案为:42.

18.(3分)人体共有206块骨头,其中手骨的块数占全身骨头的,手指骨的块数又占手骨的,人体的手指骨有 28 块.

分析】根据题意列出运算算式,然后根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解.

解:206××=28.

故答案为:28.

19.(3分)已知下列各数:1,,,按此规律第100个数是 .

分析】变形数据得到1=,第2个数=,第3个数=,第4个数=,…每个数的分子是这个数的序号的平方,分母是序号的2倍减1,则第n个数为,然后把n=100代入计算即可.

解:因为第1个数1=,第2个数=,第3个数=,第4个数=,所以第100个数为=.

故答案为:.

20.(3分)甲乙两人在相距100千米的a,b两地做相向运动,甲走完全程需小时,乙走完全程需小时,问两人同时运动 3或5 小时相距25千米.

分析】先分别求出甲、乙的速度,利用图形结合两人位置的不同进而得出等式方程,求出答案即可.

解:∵甲乙两人在相距100千米的a,b两地做相向运动,甲走完全程需小时,乙走完全程需小时,甲的速度为:=16(千米/时),乙的速度为:

=9(千米/时),如图1,设x小时后两人相距25千米,根据题意得出:16x+9x=100﹣25,解得:x=3,如图2,设x小时后两人相距25千米,根据题意得出:

16x+9x=100+25,解得:x=5,即两人同时运动3或5小时相距25千米.

故答案为:3或5.

三、解答题。

21.(12分)计算:

分析】(1)先把除法运算转化为乘法运算,然后约分即可;

2)先算括号和把除法运算转化为乘法运算,然后约分即可;

3)先把括号内通分得到原式=12÷(﹣12÷,再把除法运算转化为乘法运算,然后约分即可;

4)先把括号内通分得到原式=2011÷,再把除法运算转化为乘法运算,分母利用乘法的分配律变形得到原式=2011×,然后约分即可.

解:(1)原式=××

2)原式=3××2

3)原式=12÷(﹣

4)原式=2011÷

22.(8分)解方程:

1)x﹣1=

2)x÷5=×.

分析】(1)移项、合并同类项、系数化成1即可;

2)把方程先变形得出=,方程两边都乘以5,即可得出答案.

解:(1)移项得:x=+1

x=,系数化成1得:x=3;

2)原方程化为=,方程两边都乘以5得:x=1.

23.(5分)根据线段图的信息,列式计算.

分析】根据图象设全程有xkm,则已经行驶了xkm.根据剩下的加上已经行驶了的等于总路程建立方程就可以求出其解.

解:设a、b两地路程全长xkm,已经行驶了xkm,由题意得:

x+30=x,解得:x=180.

路程全长为:180km.

24.(5分)一件衣服7折后售价140元,这件衣服打折前售价是多少? 200 .

分析】设这件衣服打折前的售价为x元,根据打折销售问题建立方程,求出其解就可以得出结论.

解:设这件衣服打折前的售价为x元,由题意得:

70%=140,解得:x=200

故答案为:200

25.(5分)小丽读一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了80页.这本书共有多少页?

分析】设这本书有x页,则分别表示出第一天、第二天看的页数,根据两天一共看了80页,可得出方程,解出即可.

解:设这本书有x页,则第一天看了x页、第二天看了x,由题意得,x+x=80,解得:x=105,答:这本书共有105页.

26.(6分)小明家8月份缴纳水费、电费、煤气费共140元,其中电费占总费用的,水费与煤气费的比是1:3,问小明家8月份付水费,电费,煤气费各多少元?

分析】首先根据题意可得电费为140×=80元,再设水费x元,则煤气费3x元,根据关键语句“水费,电费,煤气费共140元”可得方程x+3x+×140=140,再解方程即可得到答案.

解:设水费x元,则煤气费3x元,由题意得:

x+3x+×140=140,解得:x=15,则3x=3×15=45,140×=80(元),答:小明家8月份付水费,电费,煤气费各15元,80元,45元.

27.(7分)李阿姨在国庆期间花232.8元为家人购买了葡萄和苹果共千克,葡萄每千克16元,苹果的**是葡萄**的.

1)求苹果的单价.

2)求苹果的质量.

分析】(1)直接运用葡萄的单价×就可以求出苹果的售价;

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