最新6年高考4年模拟（更新到2010年高考）之相互作用。
本单元是力学乃至整个物理学的基础，也是核心知识，对物体进行受力分析则是解决力学问题的关键。纵观近几年的高考试，可以看出本考点考查有如下几类：一是对摩擦力、受力分析、力的合成和分解、共点力作用下物体的平衡等知识点的考查出现率几乎高达100%；二是纯属静力学的考题，物体受力不在一条直线上，通常为容易题或中等难度题，以选择题的形式出现；三是连接体的平衡问题，通常考查整体法和隔离法，难度稍大一些；四是与其他知识综合进行考查，如与动力学、力量、动量、电磁学等知识综合，难度较大；五是重点考查学生运用知识解决实际问题、构建物理模型的能力和综合分析能力。
第一部分六年高考题荟萃。
2010年高考新题。
1. 2010·江苏物理·1如图所示，一块橡皮用细线悬挂于o点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度。
a）大小和方向均不变。
b）大小不变，方向改变。
c）大小改变，方向不变。
d）大小和方向均改变
答案：a2. 2010·新课标·15一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为。
弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为。
a、 b、 c、 d、
答案：c，解析：根据胡克定律有：，，解得：k=
3. 2010·江苏物理·3如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成角，则每根支架中承受的压力大小为。
a）（b）（c）（d）
答案：d4．2010·新课标·18如图所示，一物块置于水平地面上。当用与水平方向成角的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动。
若和的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为。
a、 b、 c、 d、1-
答案：b解析：物体受重力mg、支持力n、摩擦力f、已知力f处于平衡，根据平衡条件，有，，联立解得：
5．2010·海南物理·5如右图，水平地面上有一楔形物块，其斜面上有一小物块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上．a与b之间光滑，a和b以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动．当它们刚运行至轨道的粗糙段时。
a．绳的张力减小，b对a的正压力减小。
b．绳的张力增加，斜面对b的支持力增加。
c．绳的张力减小，地面对a的支持力增加。
d．绳的张力增加．地面对a的支持力减小。
答案】c 解析】在光滑段运动时，系统及物块b处于平衡状态，因此有，；当它们刚运行至轨道的粗糙段时，系统有水平向右的加速度，此时有两种可能，一是物块b仍相对静止，竖直方向加速度为零，则仍成立，但，因此绳的张力将减小，而地面对a的支持力不变；二是物块b相对于a向上滑动，具有向上的加速度，是超重，因此绳的张力减小，地面对a的支持力增大，c正确。
6．2010·安徽·19 l型木板p（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块q相连，如图所示。若p、q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板p 的受力个数为。
a． 3 b．4 c．5 d．6
答案】c解析】p、q一起沿斜面匀速下滑时，由于木板p上表面光滑，滑块q受到重力、p的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力。木板p受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、q的压力和弹簧沿斜面向下的弹力，所以选项c正确。
两年高考·精选（2008～2009）
考点1 力的概念、弹力和摩擦力。
1.（09·上海·44）自行车的设计蕴含了许多物理知识，利用所学知识完成下表。
答案：减小压强（提高稳定性）；增大摩擦（防止打滑；排水）
2.（09·天津·1）物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力f，a中f垂直于斜面向上。b中f垂直于斜面向下，c中f竖直向上，d中f竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是 （ d ）
解析：四个图中都是静摩擦。a图中fa=gsinθ；b图中fb=gsinθ；c图中fc=(g-f)sinθ；d图中fc=(g+f)sinθ。
3.（09·广东物理·7）某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型。图中为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧。下列表述正确的是bd ）
a．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关。
b．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等。
c．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等。
d．垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变。
解析：不同弹簧的缓冲效果与弹簧的劲度系数有关，a错误；在垫片向右运动的过程中，由于两个弹簧相连，则它们之间的作用力等大，b正确；由于两弹簧的劲度系数不同，由胡克定律可知，两弹簧的型变量不同，则两弹簧的长度不相等，c错误；在垫片向右运动的过程中，由于弹簧的弹力做功，则弹性势能将发生变化，d正确。
4.（09·江苏物理·2）用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（取） （a ）ab．
cd．解析：熟练应用力的合成和分解以及合成与分解中的一些规律，是解决本题的根本；一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大。题中当绳子拉力达到f=10n的时候，绳子间的张角最大，即两个挂钉间的距离最大；画框受到重力和绳子的拉力，三个力为共点力，受力如图。
绳子与竖直方向的夹角为θ，绳子长为l0=1m,则有，两个挂钉的间距离，解得m，a项正确。
5.（09·广东理科基础·4）建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.
0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0．500m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取lom／s2b ）
a．510 n b．490 n c．890 n d．910 n
解析：对建筑材料进行受力分析。根据牛顿第二定律有，得绳子的拉力大小等于f=210n,然后再对人受力分析由平衡的知识得，得fn=490n,根据牛顿第三定律可知人对地面间的压力为对。
6.（09·浙江·14）如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 （ a ）
a．mg和mg
b．mg和mg
c．mg和mg
d．mg和mg
解析：受力如图所示，，。
7.（09·浙江·16）如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为的相同小球，小球之间用劲度系数均为的轻质弹簧绝缘连接。当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为已知静电力常量为，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为c ）
a． b． c． d．
解析：第三个小球受三个力的作用。
它们的关系是。
得。8.(08·山东理综·16) 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为l.
现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为l.斜面倾角为300,如图所示。则物体所受摩擦力。
a.等于零。
b.大小为，方向沿斜面向下。
c.大小为，方向沿斜面向上。
d.大小为mg,方向沿斜面向上。
答案 a 解析竖直悬挂时mg=kl ①
沿斜面拉2m物体时，设物体受摩擦力为f,方向沿斜面向下，则kl =2mgsin 30°+f
由①②得f=0.
9.（08·全国ⅱ·16）如右图，一固定斜面上两个质量相同的小物块a和b紧挨着匀速下滑，a与b的接触面光滑。已知a 与斜面之间的动摩擦因数是b与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α.
b与斜面之间的动摩擦因数是。ab
cd.答案 a 解析对于ab做匀速直线运动，根据共点力的平衡条件有：2mgsinα-3μmgcosα=0
所以b与斜面间的动摩擦因数为：μ=tanα.
10.(08·广东理科基础·12)质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落，在某时刻受到的空气阻力为f,加速度为a=,则f的大小是 ( ab
cd.答案 b解析由牛顿第二定律得mg- f =ma,得，f =mg -ma=.
11.(08·广东理科基础·9)**弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 n重物时，弹簧长度为0.16 m,悬挂20 n重物时，弹簧长度为0.
18 m,则弹簧的原长l0和劲度系数k分别为。
m k=500 n/ m k=500 n/m
m k=250 n/ m k=250 n/m
答案 d 解析由胡克定律知f1=k（l1-l0
f2= k（l2-l0
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