二、选择题（每小题3 分，共27分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填在题后的括号内）
10．图中的四幅**是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，错误的是【 】
a．甲图中，货物被举高后内能增加了 b．乙图中，列车速度增大后动能增加了。
c．丙图中，握力计发生形变后弹性势能增加了d．丁图中，飞机升空后重力势能增加了。
11．分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是【 】
a．风的形成b． 烟从烟囱中冒出。
c．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体 d．离花园较远处就能闻到花香。
12．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是【 】
a．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强。
b．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大。
c．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力。
d．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低。
13．下列现象中，用物理知识解释正确的是【 】
a．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发。
b．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热。
c．物体的温度高，是因为它具有较多的热量。
d．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大。
14.图4所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是【 】
15.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图8所示．根据图线可知 【
a．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
b．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
c．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量。
d．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多。
16.关于热机，下列说法是正确的：【
a、汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞。
b、柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸。
c、汽油机在做功冲程中，进气门关闭排气门打开。
d、汽油机在做功冲程中，是把内能转化为机械能。
17.在图6的四个电路图中，开关s闭合后，三个电阻都是并联的是【 】
18.跷泉实验时连接了如图5所示的电路，闭合开关s1和s2后，下列分析正确的是 （
a.小灯泡亮、电铃响 b.小灯泡亮、电铃不响。
c.小灯泡不亮、电铃响 d.小灯泡不亮、电铃不响。
三、实验与作图题（19题8分，20题4分，21题6分）
19.小明为了**动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图18甲、乙所示的实验，1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从a处和b处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从b处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
上述甲、乙两组实验中：
1） 要**动能与物体运动速度的关系应选用图，选择的理由是。
2）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是。
3）甲、乙两组实验可以得出的结论是。
20.在图9电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后使电键s能同时控制两盏灯。
21用笔画线表示导线，按照图10(甲)所示的电路图，将图10（乙）中各元件连接起来。（导线不允许交叉）
四、计算与推导题（第22小题8 分，第2小题9 分，共17分；解答和论证要有必要的公式、步骤、解答过程，包括必要的文字说明。只有最后答案的不能得分）
22.小星用燃气灶将质量为2㎏，温度为25℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量？该燃气灶的热效率是25％，则加热这些水需要燃气多少千克？
【水的比热容是4.2×103j/(㎏燃气的热值是4.5×107j/㎏】
23.用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4．2×103j／(kg·℃)煤气的热值为4．2×107j/kg．求：
(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量 （3）燃气灶烧水的效率。
2024年安徽省中考物理试题
一 填空题 23分 1 便携式收音机的额定电压为6伏，应该用 节干电池 联起来作为电源。2 当在电阻为10欧的导体两上 伏电压时，通过它的电流为0.4安，若要用实验室的电压表测量这时导体两端的电压，电压表应选 的量程。3 用过一段时间的菜刀，要把它磨一磨，这是为了减少 从而达到增大 的目的。4 患近...
2024年安徽省中考物理试题分析
合肥四十二中学任恒凤。一 试卷总体评价。2009年中考物理试题涉及到初中物理的力 热 电 光和能量等各方面知识，其中电学和力学仍然是考查重点，今年光学的考查比例有所增大。试卷基本体现了 稳中求变 变中求新 新中求活 活而不怪 的原则。份量适中，难度不大但有一定的区分度，具有初中学业水平考查和高中入学...
安徽省中考物理模拟试卷
一 填空题。1 不敢高声语，恐惊天上人 出自我国唐朝著名诗人李白的作品 夜宿山寺 其中 不敢高声语 中的 高 是描写声音的 选填 响度 音调 或 音色 2 液体表面部分分子挣脱其他分子的束缚，逃逸到空气中，这是蒸发的微观本质 同样，固体表面分子也可以逃逸到空气中，这是升华的微观本质 把糖块放进水中，...