西安市航空六一八中学2013—2014学年第一学期期中考试。
九年级语文试卷。
一、积累和运用（共6小题，计22分）
1、请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项2分）
a、栈桥(jiàn) 嗤笑(chī) 强聒不舍(guō) 怒不可遏( è
b、亵渎(dǔ) 扶掖(yè) 恪尽职守(gè) 方枘圆凿(ruì)
c、旁骛（wù） 睿智(ruì) 强聒不舍(guō) 一抔黄土(póu)
d、谮害(zè) 恣睢(zìsuī) 孜孜不倦(zhī) 豁然贯通(huò)
2、请选出下列句子中加点成语运用错误的一项2分）
a、这篇**，人物个性鲜明，情节跌宕起伏，语言幽默诙谐，让人只想先睹为快。
b、南北省份距离那么遥远，风物景观相差之大就不言而喻了。
c、重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
d、他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为它是一个自负的人。
3、下面句子中没有语病的一句是2分）
a 、语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
b、 我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
c、在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。
d、只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。
4、下列说法错误的一项是2分）
a、《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅，虽然全文以“我”的所见所闻为线索，但作品中的“我”并不是作者鲁迅，而是**虚构的人物。
b、《我的叔叔于勒》选自长篇**集《羊脂球》，作者莫泊桑是英国批判现实主义作家，他通过“我”的一家人对于勒叔叔的态度的变化，从而阐述对人与人关系的理解。
c、《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
d、《三国演义》是我国第一部长篇章回体**，描写了三国时期的历史故事。
5、请在下面横线上填写相应的句子。
人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
今夜偏知春气暖刘方平《月夜》）
只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
马作的卢飞快辛弃疾《破阵子》）
载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）
燕子来时新社晏殊《破阵子》）
因思杜陵梦温庭筠《商山早行》）
左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子·密州出猎》
亲小人，远贤臣出师表》）
6.名著阅读（4分）
根据《水浒传》章回题目中的绰号（黑体字），分别写出四个人名。
第十七回花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺。
第十五回赤发鬼醉卧灵官殿晁天王认义东溪村。
二、阅读（计12小题，共38分）
一）阅读下面文段，完成7-10题（12分）
低姿态进入。
你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是“四十八式”还是“七十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。
你一定欣赏过不少世界名曲，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有歌曲是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。
你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。
他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。
以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蓄足势头，把事做好。
做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。
人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意．不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。学会低姿态，该低时就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧，是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。
亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。
唯有“低”才会看得真切，看得生动具体，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。
7、上文的中心论点是什么？(2分)
8、选文第①～③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处？(3分)
9、选文第⑦段运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)
10、请联系生活实际谈谈第⑥段划曲线的一段话给你的启示。（3分）
二）阅读下面文段，完成11-14题。（12分）
怀念路遥。路遥走了二十年了，而我接触到路遥的作品还不到十来年的时间，那是在高中一年级的时候，我看了他的《平凡的世界》，看了他的《人生》，也就是说，在我认识到路遥这个名字的时候，他已经离我们远去了，但这并不妨碍我对他的景仰，对一位作家给予一颗纯真心灵以成长的力量的深深敬意。
高中的时候，我自信还很单纯，往往为了一些很小事情而感动，比如看了一篇编织出的感人的爱情或亲情故事，甚至都会落下几滴热泪，但路遥的作品给人的感动却大不一样，那是一种生命的力量摧动着一颗青春萌动的心灵，虽然在那个时候，我还不太懂得书中描写的一些情感纠葛，不太熟悉那个时代的生活场景。即便如此，路遥给人心灵的，除了感性的体验外，更多的是让人有理性的思考。
他在《人生》中引用柳青的一段话：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。
有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”这样的句子，对于一个在人生道路上刚刚开始有自主性的青年人来说，其警醒意义是不言而喻的。记得自己当时读了这部作品，读了类似的话语，似乎一下子成熟了许多，做事情更加谨慎了，考虑问题更加周密了，在那个把学习当成第一要务的时代，对于学习，当然是更加不敢马虎了。
在今天看来，这些作用是不可低估的。
《平凡的世界》给了我太多前进的力量和生活的鼓励，作为一个不太富裕的农村家庭中的孩子，我从书中看到了比自己生活更加艰难的人，看到了他们自强不息的精神，然后回过头来看看自己的处境，感觉自己面临的那些困难真的是太微不足道了。人家穷得饿着肚子，甚至在课堂上晕倒，都用坚强的毅力支撑着，我又凭什么不更加努力地奋斗呢？这样想想的时候，前进的动力又十足了。
这些，都是路遥给的，用一种最能让人接受的方式给我的人生指引的道路，比起任何的说教都有用得多。
现在的高中生，读路遥作品的大概已经很少了吧，也许他们认为《平凡的世界》、《人生》这样的作品已经不合时代了。他们的生活优越了，再也不会像路遥的书中写的那样，因为没钱吃饭而饿着肚子上课，更不会有因为饥饿而晕倒在课堂上的情况，相反，有很多却是为营养过剩造成的肥胖苦不堪言，或是因为长期的安逸生活所造成的体质下降而疾病缠身，这，难道就是时代进步的成果吗？
怀念路遥，以一种特殊的方式，让我们重温那些平实的文字，重新寻找出字里行间迸发的生命的力量。请相信，当你捧起泛着油墨香味的著作时，你一定可以交到一个知心的朋友……
11.概括说说路遥及其作品给了“我”什么样的力量和鼓励？（3分）
12.你怎么理解文中画横线句子中“最能让人接受的方式”的含义？（3分）
13.下面是《平凡的世界》中主人公之一孙少平说的一段话，读后答题。（4分）
我现在认识到，我是一个普普通通的人，应该按照普通人的条件正常地生活，而不要有太多的非分之想。当然，普通并不等于庸俗。我也许一辈子就是个普通人，但我要做一个不平庸的人。
你怎么理解“不要有太多的非分之想”这句话？
我也许一辈子就是个普通人，但我要做一个不平庸的人。”一句的含义是什么？
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