2015 年高三地理教师教学复习计划。
三轮复习法将高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目标各有。
侧重，时间长短也各不相同。准备了高三地理教师教学复习计划，希望。
你喜欢。一轮复习。
第一轮复习是一次对知识的重新学习，所以，对于很多在高。
一、高二没有。
学好地理的同学来说，这是一次大好机会，只要按部就班，认真复习，一样。
可以掌握牢固的基础知识。
第一轮复习应选择一本栏目设计新颖的参考资料。不要盲目地追求参考书。
的数量，因为每本参考书的编写都是依据教材，形成一个独立的体系，如果。
参考书过多，反而会使知识失去系统性。
第一轮复习要严格按照教学要求，加强对主干知识的梳理，对概念、原理。
等要准确地理解其内涵和外延。还要对重点知识进行系统整理，理清知识间。
的横向联系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系，形成知识网络图。复习。
时不仅要依靠老师的引导，更要自我消化，围绕课堂上老师的教学思路进行。
整理、归纳，并通过适当的课时练习进行巩固，分阶段进行单元综合检测。
为了更好地巩固自己的复习成果，在复习过程中，不妨将要求掌握的知识。
分成几大块和若干小块，并设计一个简单的统计表，每周抽出一定的时间来。
做一份综合模拟试卷，虽然刚开始可能得分不高，但随着复习内容的增加，成绩会逐步攀升；每份综合模拟卷做完后，要结合参***认真分析，将自己。
出错的知识点标注在统计表中。经过一段时间的分析统计，不难发现自己在。
知识的掌握上还存在什幺问题。要特别关注已经复习过的章节，对常错的知。
识点要认真剖析，这种积累也会为二轮复习提供较好的参考依据。
二轮复习。通过第一轮复习，多数学生已经有了一定的基础，知识网络已基本形成，学科能力有所提高，常规的解题技巧已基本掌握，但与理想的成绩还有很大。
的差距。因此，精华**老师告诉你第二轮复习要打破教材原有的顺序和模。
架结构，优化组合教材知识，选择最能体现该知识运用的角度，跨节、章甚。
至跨知识体系地进行复习。在复习方法上更强调从整体出发，立足专题，着。
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