际会中学2009—2010学年下学期八年级半期考试。
语文试卷。满分：150分考试时间：120分钟)
班级姓名座号。
一、 语言积累与运用（36分）
(一)、选择题(12分)
1.加点字读音完全正确的一项是( )
a．淳( chún )朴徘徊( pái ) 馈( kuì )赠藏污纳垢 (gòu)
b．蜿( wān )蜒禁锢 ( gù )吞噬( shì )众目睽睽( kúi )
c．胆怯(què) 狩( shǒu )猎发怵(chù) 惟妙惟肖（xiāo）
d．媲(pǐ )美笃( dú )信干涸(gù )深恶（è）痛疾。
．下列词语中没有错别字的一项是( )
a. 矫健葱笼圆满成功无可质疑
b．憔悴藉贯重峦叠嶂消声匿迹。
c．晒笑殉职抑扬顿错杳无消息。
d．门楣执拗痛心疾首顾名思义。
3．说话最得体的一项是( )
在教室里，王飞忽然发现自己带的《悟空传》不见了，他说：
a．哪位拿了我的《悟空传》?
b．咳，这倒怪了，我的《悟空传》怎么说不见就不见啦！
c．同学们，谁看见我的《悟空传》啦？
d．我的《悟空传》自己长腿了吗？
4．下列句子中，没有语病的一项是( )
a. 在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
b．电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。
c．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
d. 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
5．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢。
a．荒芜处都长满了无数的植物 b．无数的植物都长满在荒芜处。
c．植物都长满在所有的荒芜处 d．所有的荒芜处都长满了植物。
6． 解释加点的词都正确的一项是（ ）
a．食不饱，力不足，才美不外见食：同“饲” 见：同“现”
b．急湍甚箭，猛浪若奔湍：湍急奔：奔跑。
c．不以千里称也以：因为称：著称。
d．无从致书以观，每假借于藏书之家致：以致假借：假装借。
(二)、古诗文默写（18分）
1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，说明未来肯定比现在好的诗句是。
2）《赤壁》中说明个人的成功除了自身的努力外，有时也有机遇因素的诗句是。
3）《过零丁洋》中与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”有异曲同工之妙的诗句是：人。
4）《水调歌头明月几时有》表达对亲人美好祝愿的诗句是。
5）文天祥《过零丁洋》中表达作者以死明志的爱国情怀的诗句是。
6）李商隐《无题》中流传千古，表现对爱情忠贞不渝的句子是。
(7) 《送杜少府之任蜀州》中流传千古的句子其意思是虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。
8）默写出一句与雪有关的诗句。
9）请写出一句与母爱有关的俗语或谚语。
3、请给下面这则新闻拟一个恰当的标题（2分）
据新华社电天津市教育科学研究院日前对天津市14135名中小学生阅读状况的调查数据显示，中小学生课外阅读量普遍不足。
该项调查显示，中小学生表示自己阅读量很充分的占29.8%，明确表示自己阅读量不充分的占32%。这表明，有近七成中小学生对自己每年课外阅读数量的评价是不满意的。
不超过14个字）
4、阅读下面材料，回答问题。（4分）
据《中国青年报》报道，目前中学生心理问题比较严重。在情绪方面，主要表现为喜怒无常、易冲动、焦虑、急躁；在人际交往方面，表现为心理闭锁、与父母关系紧张等；学习方面主要是学习障碍、因学习困难而厌学、考试焦虑等。
1）学校拟成立一个心理咨询辅导室，请你为它取一个恰当而有吸引力的名字。
答不超过6个字2分））
2）一位家长说：“学校应该全力提高学生的成绩。心理辅导又不是考试科目，不是会耽误学生的学习时间吗？”请你用一句得体的话回答他，表明你的看法。答。2分）
二、读《送东阳马生序》完成文后题目（14分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍有逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不各口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列句中加点字（4分）
1）媵人持汤沃灌2）走送之，不敢稍有逾约。
3）从乡之先达执经叩问4）色愈恭，礼愈至。
2、翻译下面句子（4分）
1） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
2） 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
3、文中叙述作者少年时代求学的困难表现在哪些方面？（用自己语言回答，4分）
4、联系课文，谈谈就怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？（2分）
三、现代文阅读（24分）
一）走过阴霾（13分）
(1)只要悲痛不是一个接着一个，生活便都是可以好好珍惜的。
(2)两岁那年，刚刚蹒跚学步的时候，我就患了小儿麻痹症。医生说，我的病，永远也治不好。妈妈却从不把我当做没有希望的孩子。
在医院里度过我的童年后，母亲把我送到了学校，在许多人甚至父亲看来，母亲送我读书只不过是为了满足一个孩子对课堂向往的心愿，为了我成长得不孤单。
(3) 12岁，我开始了初中的寄宿生活。村里几乎所有的孩子，读完初中就不再有机会上学。
(4) 中考前两个月，一所著名的省重点中学第一次来到我们这个闭塞的初中选拔学生，在预选考试中，我脱颖而出。5月，我收到省重点中学复试通知。母亲花了一个月的时间，瞒着父亲从拮据的生活开支中省下20块钱，在报名期限的最后一天把钱送到我的手上，让我交了考试报名费，我终于在学校的安排下前往省重点中学参加考试……
(5) 通知书传到我手里的时候，父亲的心情是非常矛盾的，按父亲早设定好的计划，我初中毕业就去镇上的一家维修店学习修理钟表和电器，师傅早就找好了。而今，省重点中学的录取通知书不期而至，完全打乱了父亲的计划。第二天，我听母亲说，乡里的大户想让自己的儿子去上学，找到父亲说用2000块钱来买我的录取通知书。
父亲最终拒绝了他。
(6) 在前往学校的车上，我的心沉重了起来。这次启程，完全是把整个家庭的命运悲欢扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行！
(7) 父亲去温州打工是在我到学校后的第三天。一个月后我接到从温州寄到学校的200块钱，在简短的信中，父亲告诉我，他现在在工地上帮人家建房子，一天可以赚到20块钱，就是工作辛苦，早上6点钟开始工作，晚上9点才下班，睡在工地上。父亲说他要干到50岁，这一年，我高中毕业，假如像他期待的那样，我刚好考上大学。
(8) 面对即将来临的高考，我感到从来没有过的恐惧。每天繁重的学习后，晚上睡觉便是噩梦连连，我经常梦见自己高考落榜，周围都是要把我吞噬掉的嘲笑。
(9) 没想到，这一切，随着高考的结束，都变成了残酷的现实。
(10) 我把两箱子书藏在床底下，绝口不再提上学的事。曾经的执拗，想起来就觉得是一件多么荒唐而痛心的事，我决心不再抗争，屈服于命运。
(11) 那一年的雨特别多，家里经常被雨水清洗，因为这样我才打算把藏在床底下的两箱书作为废纸卖掉的。在等待中终于有人上门，当我正要做成这笔买卖的时候，父亲从地里回来，冲过来便给了我一记响亮的巴掌，父亲近乎咆哮地怒吼：你真是个孬种，你以为开弓还有回头箭吗？
我愣住了，蹲在地上半晌才回过神来，眼里噙满了自责和感激的泪水。
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