八年级下语文第二阶段测练卷。
本试卷分选择题和非选择题两部分，满分150分。本试卷设有附加题，共22分。考试时间120分钟。
第ⅰ卷（选择题共28 分）
一、基础知识：（18分）
1、选出下列加点字注音正确的一项（ ）
a、炽(zhì)热媲(pì)美挑衅(xìn牟(móu)取。
b、迸(bèng)射虐待(nüè)踌(chóu)躇胆怯(qüè)
c、缄(jiān)默馈(guì)赠镶(xiāng)嵌咫尺(zhǐ)
d、和煦(xù) 鞭挞(tà) 吞噬(shì) 裸(luǒ)露。
2．下列词语中没有错别字的一项是。
a. 矫健葱笼园满成功难以置信 b．憔悴藉贯重峦叠嶂谈笑风声。
c．晒笑殉职杳无消息莫忠一是 d．门楣执拗痛心疾首顾名思义。
3、下列句子中加横线词语使用正确的一项是（ ）
a、小花的文章写得很好拖泥带水，值得我们学习。
b、全班同学士气高涨，发出期末考试打胜仗的海誓山盟。
c、小偷看见有人追，慷慨大方地撒了一地的钱，趁机跑了。
d、大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
4、下面这首诗，所写的节日是。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
a．中秋b．重阳 c．端午 d．除夕。
5、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（ ）
a、《五柳先生传》——陶渊明——东晋
b、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代。
c、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代
d、《送东阳马生序》——宋濂——明初。
6、填入下列句中划线处恰当的一组词语是：（
（1）在苍茫的大海上，狂风___着乌云。
（2）倘使有一双翅膀，我___做人间的飞蛾。
（3）我母亲___我最严，她是慈母兼任严父。
a．卷积愿意管制 b．卷集甘愿管束
c．卷积甘愿管束 d．卷集愿意管制。
二、文言文阅读：（10分）
小石潭记。柳宗元。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
7、对下面加线的词语，解释正确的一项（ ）
、水尤清洌（凛冽佁然不动（高兴的样子）
、卷石底以出（一卷隶而从者（跟从）
8、选出下面词的用法不同的一项（ ）
a、之： 心乐之乃记之而去b、其：其岸势犬牙差互不可知其源。
c、以： 卷石底以出以其境过清d、而：潭西南而望隶而从者。
9、对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）
a、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。）
b、日光下澈，影布石上 （阳光直照到水底，鱼的影子布置在水底的石头上。）
c、斗折蛇行，明灭可见。 （看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。）
d、凄神寒骨，悄怆幽邃。 （感到心境凄凉，寒气彻骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息）。
10、下列说法不正确的一项是（ ）
a、“伐竹取道”与上文“隔篁竹”呼应，又为下文“四面竹树环合，寂寥无人”埋下伏笔。
b、课文多角度描写景物，点面结合。如写石：“全石以为底”是点，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是面。②远近交错。如写潭：“闻水声”是近，“下见小潭”是远。
c、文章文质优美，描写景物虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相应成趣。描写溪流曲折悠远的句子是：斗折蛇行，明灭可见。
d、作者善于抓住景物特征水（清）、石（奇）、树（翠蔓），从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。
11、下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）
a、作者从小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声到小潭，这样既交待了发现小石潭的经过；也使文章充满悬念和探奇的情趣；也为下文展开美妙的图画做铺垫。
b、 为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。
c、第二段写潭水和游鱼。作者采用 “定点特写”，以特写镜头描绘游鱼和潭水，写潭中小鱼，由静写动。既烘托出小石潭的幽寂，也从正面描写出小石潭水的清澈。
d、正面描绘外还多处照应，如为突出“石”潭的特征，作者正面进行了描写：“全石以为底……为岩。”还通过“如鸣佩环”“水尤清冽”“其岸势犬牙差互”等在前后加以照应。
小石潭的环境幽静、优美显示出自然的原始风貌。
第ⅱ 卷（非选择题共100分）
3、古诗文默写综合性学习（20分）
12、诗歌鉴赏（5分）
东栏梨花 (苏轼)
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
1)前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。（2分）
2)本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？（3分）
13、古诗默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）
1）长风破浪会有时行路难》 李白）
2愁云惨淡万里凝。(《白雪歌送武判官归京》 岑参)
3）安得广厦千万间茅屋为秋风所破歌》杜甫）
4）《送杜少府之任蜀州》中道出了古今上下几千年人们共同心声的名句。
5）范仲淹在《岳阳楼记》中以作记为名，借题发挥，表达了的旷达胸怀。
14、综合性学习(5分)
科学技术是人类理性精神的最高成绩，它揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成现实。
（1）写一句关于科学的名言(1分)
2）为了，让同学们更全面的了解科技，你将如何设计一些活动（2分）
（3）有人认为“科学技术只会给我们带来巨大的好处。因此，尽管大力发展科技，其它的因素一概置之不理”，你认为如何？（2分）
四、名著导读以及语言运用（5分）
15、《名人传》是 （国家的作品，他还有一部以贝多芬为原型的作品是3分）
16、《雷电颂》想象瑰丽奇特，将屈原的情感同风雷电融为一体，达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象力，结合你的情感体验，用上适当的修辞完成句子。（任选一题）（2分）
在你失意痛苦时，风。
雨。在你得意欢欣时，风。
雨。五、现代文阅读（25分）
一）神奇的丝瓜（13分）
季羡林。今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。
土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。
我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了。
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