依据如图判断，下列结论正确的是（ ）
a． 12 号元素的原子，在化学反应中容易得到电子变成离子。
b． 钠元素与硫元素形成化合物的化学式为na2s
c． 第三周期元素的化学性质相似。
d． cl→cl﹣，则 cl 核内有 18 个质子。
8．下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）
a． na2so4、hno3、bacl2 b． fecl3、naoh、nacl
c． cuso4、cacl2、hcl d． na2co3、kcl、na2so4
9．下列各组物质中均含有少量杂质（括号内的物质为杂质），现在要求将各物质中的杂质除去，下表中选用的试剂及操作方法都正确的是（ ）
组别被提纯的物质所选试剂及操作方法。
a kcl固体（mno2固体） 溶解、过滤、洗涤、干燥。
b co2（hcl气体） 通过盛naoh溶液的洗气瓶。
c cao固体（caco3固体） 加入稀盐酸再蒸发。
d feso4溶液（cuso4溶液） 加入过量fe粉再过滤。
a． a b． b c． c d． d
10．化学实验室要从含少量铜粉的银、锰（mn）混合金属粉末中分离出***，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为：a、b、c，并设计了如下流程：
下列说法不正确的是（ ）
a． 操作a的名称是过滤。
b． 金属c是银。
c． a、b、c三种金属的活动性顺序为 a＞b＞c
d． 若a的硫酸盐中a元素显+2价，则a的硫酸盐化学式为mnso4
二、填空与简答题（本题包括4题，每空1分，共17分）
11．从下面五种物质中，选择相应物质的字母代号填空．
a．乙醇 b．塑料 c．青铜 d．小苏打 e．硝酸钾。
1）属于复合肥的是。
实验室中最常用的燃料是 ；
3）属于合金的是。
4）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 ；
5）日常生活中大量使用和丢弃会造成“白色污染”的是 ．
12．在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．下图为某一化学反应的微观示意图（x、y、z、w分别表示四种不同的物质）．
回答下列问题：
1）该化学反应涉及的物质中，属于氧化物的有种；
该反应的化学方程式为 ；由该图示获得的信息还有： （写一条即可）．
3）上图中某元素的粒子结构示意图为，其微粒符号可表示为a2﹣，则m的值为 ．
13．如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置．在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100ml水．实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧．
回答下列问题：
1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的 ．若进水量偏小，可能的原因是 ．
整个实验过程中，活塞的运动方向为 ．
3）你认为该实验设计的优点是 ．
14．右图中的六个圆a、b、c、d、e、f分别表示六种物质，蓝色溶液a与c反应能生成两种沉淀，b为氧化物，c、d、e、f分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种，e中溶质可用于生产洗涤剂．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切或“﹣﹣表示两种物质可以发生化学反应，六种物质之间的部分反应及转化关系如图所示．请利用初中化学知识回答下列问题：
1）写出a的化学式 ；b物质的名称是 ；
c与f反应的化学方程式为 ；
3）e与f反应的实验现象为 ．
三、实验**题（本题包括2题，每空1分，共11分）
15．化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图回答问题：
1）写出标号为①的仪器的名称 ，若实验室制co2，应选用 （填序号）装置．
已知hcoohco↑+h2o，若制取co，应选用的气体发生装置是 （填序号）．
16．小明家有包开启了的小苏打，久置在灶台上方，可能因受热而变质．小明为此开展了**，请分析其过程完成填空．
查阅资料】2nahco3na2co3+co2↑+h2o
nahco3+naoh=na2co3+h2o
2nahco3+ca（oh）2=caco3↓+na2co3+2h2o
ca（hco3）2+na2co3=caco3↓+2nahco3
na2co3受热不分解，nahco3、ca（hco3）2都能溶与水．
假设猜想】假设一：小苏打没有变质，化学成分为 nahco3；
假设二：小苏打完全变质，化学成分为 ；
假设三：小苏打部分变质，化学成分为 ．
实验方案】可选药品：①ca（oh）2溶液 ②cacl2溶液 ③naoh溶液 ④稀盐酸。
实验操作实验现象实验结论。
操作一：取小苏打样品少量溶于足。
量水后，加入过量的 （填药品编。
号，下同），观察，如有沉淀，则继续进行下一步操作．
操作二：待操作一中反应充分后过。
滤，并在滤液中加入过量的 ，观察． 操作一中无沉淀出现假设一成立。
假设二成立。
假设三成立。
问题讨论】有同学认为，取一定量样品直接加热，再将产生的气体通入澄清石灰水，根据实验现象，对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断．请评价这种方案是否合理 （填“是”或“否”），理由是 ．
四、计算题（本题包括1题，共6分）
17．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量．某补钙药剂说明书的部分信息如图所示．现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与如图2．请根据有关信息回答问题．
第1次第3次第4次。
加入盐酸的质量（g） 20 20 20
剩余固体的质量（g） 35 a 20
1）人体缺钙易出现的疾病是 ，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入等食物．
该品牌补钙药剂中caco3的质量分数是 ，a的数值为 ．
3）求该盐酸中溶质的质量分数为（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．
山东省济宁市2024年中考化学模拟试卷（一）
参***与试题解析。
一、选择题（本题包括10小题，共16分，每小题只有一个选项符合题意）
1．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）
a． 野火烧不尽，春风吹又生。
b． 千锤万出凿深山，烈火焚烧若等闲。
c． 只要工夫深，铁杵磨成针。
d． 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
考点： 化学变化和物理变化的判别．
专题： 物质的变化与性质．
分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；本题可在理解诗句含义的基础上据此分析判断．
解答： 解：a、野火燃烧的过程中发生了可燃物的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项错误．
b、石灰石高温煅烧时能生成氧化钙和二氧化碳等新物质，属于化学变化．故选项错误．
c、铁杵磨成针的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确．
d、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳等新物质，属于化学变化．故选项错误．
故选c．点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．下列物质的化学名称、俗称和化学式不完全一致的是（ ）
a． 碳酸钠、纯碱、na2co3 b． 碳酸氢钠、小苏打、nahco3
c． 氧化钙、石灰石、cao d． 氢氧化钙、熟石灰、ca（oh）2
考点： 化学式的书写及意义．
专题： 化学用语和质量守恒定律．
分析： 根据物质的化学式、化学名称和俗称进行解答．
解答： 解：a．碳酸钠、纯碱、na2co3，物质的化学名称、俗名、化学式完全一致，故正确；
b．碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为nahco3，其名称、俗名、化学式完全一致，故正确．
c．氧化钙的俗称是生石灰，其化学式为cao，而石灰石的主要成分是碳酸钙，其名称、俗名、化学式不完全一致，故错误．
d．氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为ca（oh）2，其名称、俗名、化学式完全一致．
故选c．点评： 本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．
3．掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语的意义叙述正确的是（ ）
a． 2h表示两个氢元素。
b． co表示一个一氧化碳分子。
c． zn2+表示锌元素的化合价为+2价。
d． 表示一个镁离子带两个单位正电荷。
考点： 化学符号及其周围数字的意义．
专题： 化学用语和质量守恒定律．
分析： 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答： 解：a、根据元素只讲种类不讲个数可知，2h表示2个氢原子，故a说法错误；
b、根据化学式的意义可知，可以表示一个分子，故co可以表示一个一氧化碳分子，故b正确；
c、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故zn2+表示锌离子，故c错误；
d、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故表示+2价的镁元素．
故选b点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
2024年山东省济宁市中考化学试卷解析
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