班级姓名学号。
横岭中学2008/2009学年度上学期。
九年级期末考试化学试卷。
友情提醒：可能用到的相当原子质量：h 1；c 12；n 14；o 16；s 32；cl 35.5；ca 40。
一、我会选择：本大题包括15小题，1－5小题，每小题1分，6－15小题，每小题2分。共25分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将你选出的答案序号填在答题卡里。
1.家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是。
a．米饭煮熟； b．液化石油气燃烧； c．水沸腾； d．菜刀生锈。
2.据报道，一高校对南京某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了南京城市的土壤的重金属含量。这里提到的铅、镍、铬、锌是指。
a．元素； b．原子； c．分子； d．单质。
3.我们身边的下列物质，属于纯净物的是。
a．新鲜洁净的空气； b．医用酒精； c．酱油； d．蒸馏水。
4.下列物质中属于有机物的是。
a．碳酸； b．二氧化碳； c．乙醇汽油； d．甲烷。
5.下列物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是。
a．氢气； b．酒精； c．铁丝； d．红磷。
6.发射火箭所用的燃料燃烧时的化学方程式为：a＋2h2o2==n2＋4h2o，则a的化学式为。
a．n2 ； b．no ； c．no2 ； d．n2h4 。
7.研究证明高铁酸钠(na2fe04)是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。请你推断高铁酸钠(na2fe04)中铁元素的化合价。
a．0 ； b．+2 ； c．+3 ； d．+6 。
8.下列事故处理方法，不正确的是。
a．电器着火，立即用水扑灭b．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖；
c．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风；
d．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭。
9.学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是。
a．进入小煤窑严禁吸烟；
b．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处；
c．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰； d．面料厂、加油站严禁烟火。
10.酒精燃烧与食物腐烂的相同点。
a．都发光； b．都剧烈地产生热量； c．都是氧化反应； d．都是分解反应。
11.葡萄糖【化学式为c6(h2o)6】是一种重要的营养物质。下列关于葡萄糖的说法，不正确的是。
a．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成； b．葡萄糖分子中含有6个碳原子和6个水分子；
c．葡萄糖属于有机化合物； d．葡萄糖的相对分子质量为180 。
12.在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%，从根本上减少乃至杜绝污染。下列做法符合“绿色化学”的是。
a．农民就地焚烧秸秆b．深埋含镉、汞的废旧电池；
c．工业制酒精 c2h4+h2o催化剂c2h6o ； d．化工生产中的废气向高空排放。
13.下列有关资源的叙述正确的是。
a．地球表面3／4被水覆盖着，不必节约用水；
b．宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中； c．大气资源中含量最多的物质是氧气；
d．综合利用化石燃料资源是解决能源短缺问题的唯一途径。
14.“抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。你认为下列做法与之不相符的是。
a．逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料； b．将废弃的秸杆就地焚烧；
c．积极开发和利用太阳能、风能和地热能等能源； d．减少使用一次性木筷。
15.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是。
a．一氧化碳和二氧化碳； b．氧气和空气； c．甲烷和空气； d．二氧化碳和氮气。
二、我会填空：本大题包括5小题，共30分。
1.(2分)氧化银钮扣电池常用于手表和电脑。电池内反应的化学方程式为zn+ag2o=zno+2ag，该反应的基本反应类型是 ，在这一过程中，实现了能转化成电能。
2.(9分)完成下列化学反应方程式，并简答有关问题：
3.(5分)右图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子。请根据图示回答下列问题：
⑴a物质由___元素组成；
⑵a、b、c三种物质中属于化合物的是。
⑶该反应的化学方程式为。
4.(8分)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来**可燃物燃烧的条件。
经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
⑴小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是。
⑵小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：（友情提醒：本题答案为多选）
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。
⑶“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
5.(6分)下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)：
⑴一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是。
⑵氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是。
⑶根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息。
三、我会**：本大题包括3小题，共30分。
1.(12分)为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：
第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：⑴双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气；⑵其中双氧水溶液**最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；⑶氯酸钾**较高，分解较困难，且常伴有副产物；⑷高锰酸钾**较高，加热即可快速分解；⑸二氧化锰能加速上述三种物质的分解。
根据上述信息，实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气。
第二阶段：列实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验。可供选择的实验装置如下。
第三阶段：实验完毕，洗刷仪器，整理实验用品。
问题：(1)要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是 (填写字母代号)；组装好实验装置后应首先进行。
(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起**。你认为该实验中可以采取哪些措施预防**？(列举两条。
(3)回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的**、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外，还应考虑哪些问题？(列举两条。
2.(6分)温室效应已引起全球广泛关注。某校研究小组的同学在中学生“我与化学”活动中，为了研究空气中co2含量对空气温度的影响，进行了下列实验：
实验一：实验室可用下列a、b装置制取co2。
⑴写出装置中a、b仪器的名称：a ，b ；
⑵与a装置相比较，b装置的优点是便于在反应过程中。
实验二：**白炽灯光照条件下空气中co2含量对空气温度的影响。
步骤1：用5个规格相同的塑料矿泉水瓶分别收集1瓶空气、1瓶co2以及3瓶空气和co2的混合气体（co2含量分别为％）并用带温度计的胶塞塞紧瓶口；
步骤2：把上述装有气体的矿泉水瓶放到白炽灯下照射，每隔1分钟记录一次温度。实验效据如下。
⑶根据本次活动的研究目的，仔细分析表中数据，该实验可以得出的结论是：
⑷根据本次活动的上述数据推测，在相同条件下，当co2含量为25％时，温度达到25.4℃需要的时间范围为 min
3.(12分)小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
九年级第一学期期末考试化学试卷
说明 1.全卷共6页。考试时间80分钟，满分为100分。2.请将选择题的答案编号填进括号内，其他试题解答写在试卷相应的位置上。3.可能用到的相对原子质量 h 1 c 12 o 16 cu 64 mg 24 cl 35.5 ca 40 第i卷 选择题，共30分 1.下列现象中一定发生化学变化的是。a....
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