说明：1.全卷共6页。考试时间80分钟，满分为100分。
2.请将选择题的答案编号填进括号内，其他试题解答写在试卷相应的位置上。
3.可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 o-16 cu-64 mg-24 cl-35.5 ca-40
第i卷（选择题，共30分）
1.下列现象中一定发生化学变化的是。
a.食物腐烂 b.湿衣服晾干 c.矿石粉碎 d.海水晒盐。
2.下列物质中，可看作纯净物的是。
a.天然水 b.水银c.生理盐水 d.汽水。
3.资源广、燃烧值噶、无污染的新型能源是。
a.煤b.石油c.天然气d.氢气。
4.目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是。
a.硫氧化物 b.氮氧化物 c.二氧化碳 d.可吸入颗粒物。
5.铝元素(al)在化合物中呈+3价，则下列化学式中正确的是。
6.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是。
7．学习化学要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中错误的是 （
a.进入小煤窑严禁吸烟b.夜晚发现液化气泄露立即开灯检查
c.面粉厂、加油站严禁烟火d.抄菜时油锅着火，可盖锅盖灭火。
8．下列制取和收集气体的方法正确的是。
a.用大理石和稀硫酸反应制co2b.用向上排空气法收集氢气。
c.用kclo3和mno2共热制取o2d.用向下排空气法收集氢气。
9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是。
abcd.
10．下列生活中的经验做法，不科学的是。
a.用木炭除去冰箱内的异味b.用无水酒精对**进行消毒。
c.大量的生活污水经过处理后才排放 d.石墨可用于铅笔芯。
11．下面是有关实验现象的部分描述，其中正确的是。
a.将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑。
b.镁条在氧气中点燃，发出耀眼的黄光，同时生成氧化镁。
c.点燃一氧化碳气体，看到蓝紫色火焰，同时放出大量的热。
d.带火星的木条伸进充满1：4（氧气与氮气的体积比）气体的集气瓶中木条复燃。
12.现有三种常见**胃病药品的标签：
药品中所含的物质均能中和胃里的过量的盐酸，下列关于三种药片中和胃酸的能力比较，正确的是[mgo+2hcl=mgcl2+h2o；mg（oh）2+2hcl=mgcl2+h2o
abcd.②＞
13.生活在密闭狭小的特殊环境(如潜艇、太空舱)里，o2会越来越少，co2会越来越多，因此将co2转化为o2，不仅有科学意义也有重要的实用价值。据科学文献报道，nife2o4在一定条件下既能促进co2分解又可重复使用。
nife2o4在此反应中是。
a．粘合剂b.制冷剂 c.防腐剂d.催化剂。
14．下列五种物质中含有碘元素，它们按下列顺序排列：①nai ②i2 ③hio ④x ⑤kio4
根据这种排列规律，x不可能是。
a．i（io3）3
15.在化学反应a+2b=3c+d中，6ga与8gb恰好完全反应，生成9gd。若反应生成15gc，则参加反应的b的质量为。
a．8gb.12gc.16gd.24g
第ii卷（非选择题，共7分）
16. (4分)物质的机构决定物质的性质。已知氢元素原子的核电荷数为1。试分析：
（1）h+是结构最简单的一种阳离子，h+中含有的质子数为 ，电子数为 。
（2）nah是一种离子化合物，其中na元素的化合价为+1，则改化合物中氢元素的化合价为 。已知反应物中具有还原性的物质，发生氧化反应后，有元素化合价提高。请判断nah+h2o=naoh+h2↑反应中，反应物填化学式）具有还原性。
17. （3分）右图是小李同学放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是h2、o2、co2中的某一种。（以下分别填化学式）。
（1）根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是。
（2）用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的。
是。（3）用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放。
的是。18. （3分）co2和o2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，可知它们的相同点是。
大气中若排放co2过多会引起效应。潮湿的空气因含。
有o2使铁器可见任何物质都有其有利的一面，同时也有其不利的一。
面。19. （4分）小亮同学从珠江河畔取100ml浑浊的河水装在小烧杯中， 然后加入几粒明矾搅拌，静置后，观察到的现象是。
若再采用过滤的方法净化上述小烧杯中的河水，需要的仪器有。
20. （6分）让我们和小松一起走进化学实验室，共同来学习科学**的方法。
小松在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现。
同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。
提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？
猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳。
进行实验：小松按设计进行实验，得到了预想的结果。
解释与结论：由此小松得出结论：
1）生铁中碳（填“含”或“不含”）；
2）碳与稀盐酸反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸。
反应（填“能”或“不能”）。
21. (4分)空气中的co2约占空气总体积的0.03%，但我们周围可能引起co2含量变化的因素很多。
某校初三化学兴趣小组的同学查阅有关资料后，利用稀氨水与二氧化碳中和反应的原理，设计了一个“测定学校不同地点空气中co2相对含量”的实验方案，请你参与他们的实验过程。
1） 将2滴浓氨水滴入500ml蒸馏水中制成稀氨水（呈弱碱性），滴入几滴指示剂，溶液呈浅红色。将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里。
2） 兴趣小组的三位同学用50ml注射器吸取上述稀氨水10ml并密封，然后分别到操场、教师和宿舍三个地点抽气到50ml处，用食指堵住注射器的吸入口，充分**；再将注射器吸入口向上，小心将余气排出。重复上述操作若干次（n），直至注射器内的溶液说明上述实验过程发生了中和反应。
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