山东省潍坊市2024年初中学业水平考试。
语文答案解析。
一。1.【答案】a
解析】b.“冤”应为“怨”。c.“称”应读“chèn”。d.“曲”应读“qū”。
考点】辨析字音、字形的能力。
2.【答案】d
解析】侵袭：侵人并袭击；侵蚀：逐渐侵害使变坏。
反而：表示跟上文意思相反；而且：表示进一步。
精彩：神采，精神；精华：（事物）最重要、最好的部分，光辉。
考点】正确使用词语的能力。
3.【答案】c
解析】根据比喻的本体与喻体的相似性判断。“三朵两朵地挨在一起”与“说悄悄话的小姑娘”类似；“紫花地丁”的形状与“扎在姑娘头上的马尾辫”相似；“紫花地丁紫得清新淡雅”与“水墨画中的一缕青烟”类似。
考点】语言表达连贯的能力。
4.【答案】a
解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。b.
绵薄之力：很小的力量。谦词。
c.心无旁骛：在正业之外无所追求。
d.沧海桑田：形容世事变化很大。
考点】正确使用词语的能力。
5.【答案】b
解析】句式杂糅，可去掉“是重要原因”；c.成分残缺，可删掉“随着”；d.表意不明，“他”是指主宾，还是指张凯，不明确。
考点】辨析并修改病句的能力。
6.【答案】d
解析】祥子买的第一辆车是被大兵抢走的。
考点】识记文学常识的能力。
二。7.【答案】（1）好之者不如乐之者。
总为浮云能蔽日。
2）而无车马喧老吾老。
以及人之老。
3）皆若空游无所依。
会挽雕弓如满月。
4）大漠孤烟直。
长河落日圆。
5）出淤泥而不染。
濯清涟而不妖。
8.（1）【答案】①b
解析】孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降伏。
c解析】九头虫是万圣龙王的驸马，被二郎神的细犬咬掉了头。
考点】了解名著主要内容的能力。
2）前：不服输，性子急。后：机智灵活，细心周到。
解析】从语段①中“只顾”“跌了一跤”等表现看，孙悟空性子急，而他被咬反骂可以看出他不服输。语段②有“倒好留请他们，与我助战”以及吩咐八戒拦请等内容，说明他机智灵活，见机行事。据此可以判定孙悟空的特点。
回答问题注意“前后各”的字样，说明是分别概括，对比分析。可根据人物的言谈举止、结合整本书对人物形象的定位等判断人物特点。
考点】分析名著人物性格特点的能力。
3）示例：钢铁是怎样炼成的敢于面对困难和挑战。
解析】“教会了”什么，即从名著阅读中获得怎样的启示或收益。阅读时要注意整体把握，思考名著内容，读出自我。
考点】名著阅读的能力。
三。9.【答案】①2024年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。②2024年，***批准把潍坊风筝制作工艺列人第一批国家级非物质文化遗产名录。
解析】解答此类题目一要注意前后连贯性，二要注意结构的统一性，围绕同一个主题展开。本题①句的主语为“世界风筝联合会”，②句的主语为“潍坊风筝制作工艺”，最好以“潍坊”为主语进行表达。
考点】变换句式的能力。
10.【答案】①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼具。
解析】“材料1”“材料2”尾句均有总结性的内容，提炼即可。解答此类题目一要注意排除干扰信息，聚焦关注对象；二要注意抓住关键性信息（提示、总结性的内容等）。
考点】概括材料信息的能力。
11.【答案】示例一：一个儿童骑在牛背上放风筝。
他一只手漫不经心地牵着牛缰绳，另一只手小心翼翼地牵着风筝线，抬头仰望风筝，目不转睛。老牛伸头向前，两眼望天，似乎也被风筝吸引了。（老牛伸头向前，两眼显出迷茫的神色：
“你这是在放谁？”）
示例二：四个儿童在放风筝。其中两人小心翼翼地牵着线，一边小跑一边抬头望着已经升上天空的风筝，紧张而又充满希望。另外两个蹲在地上整理着风筝，显现出焦急而又期待的神色。
解析】具体描写时可围绕人物、行为两个核心展开。解答此类题目要熟知记叙、描写、抒情、说明、议论等五种表达方式的表达特点。
考点】**转换的能力。
四。12.【答案】①描写暮春草堂周围的景色，营造春光逝去、凋零空寂的氛围。以鸟稀、花尽、花飞反衬幽竹的清阴“不改”。
解析】“春残”“黄鸟稀”“花尽”“飞”等词语可以感知景象的凄凉冷寂，再结合后两句分析，方知诗人原来喜欢的是清阴不改的幽竹，前两句意在与之对比。
考点】分析诗句的能力。
13.【答案】表达了诗人对翠绿葱茏的幽竹的喜爱，对不为俗屈的节操的礼赞。
解析】从“始怜”看出诗人开始喜爱幽竹；“不改”“待我归”更是流露出赞美的意思。理解诗歌要“知人论世”，善于解读字外之意，诗人借助幽竹与其他事物的不同之处，隐喻不为俗屈的好品质。
考点】理解诗人的思想感情的能力。
提示】诗歌后两句由人及物、由物及人，寄寓了诗人对幽竹的赞美，对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞。
14.【答案】（1）喻：明白（2）逾：越过（3）殖：种植。
15.【答案】d
解析】理解文言文虚词的能力。d.都是句末语气词，表判断。a.代词，“他的”/副词，表疑问。
b.连词，表转折/连词，表承接。c.结构助词，“的”/结构助词，宾语前置的标志。
16.【答案】（1）手能拿到的，眼能看到的，没有不偷的。
2）你盗窃这些东西而被判罪，怨（恨）谁呢？
17.【答案】国氏借助自然条件，利用自然资源，劳动致富，是遵循公正之道的行为。
解析】根据选文第二段国氏的解释以及第三段东郭先生的评价理解。“国氏之盗”的对象是普天之下人人所共有、都能取到的东西，所以不是真正的“盗”,而是生存之道。而向氏则只理解了“盗”的表面意思，盗的是他人之财物，故获罪。
在比较中即可辨明“国氏之盗”的真正含义。理解的关键是国氏以比喻来说明道理。
考点】理解文言文内容的能力。
五。18.【答案】刚强坚毅（生命力顽强）【解析】根据“铁一般”“努力地”“力量爆发前”“用尽全部的力” 及“最聪明、最刚强”等描述性词语可以判断蒲公英的主要特点。
考点】把握作品形象特点的能力。
19.【答案】①为母亲付出的艰辛而心疼；（1分）②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。
解析】注意结合语境分析，仔细揣摩潜在的意义。第一处“疼”出现在无意中看到了一株蒲公英后因为想到了母亲而感到心疼，感觉到蒲公英和母亲极为相似，紧接着作者回忆了母亲的艰辛付出；第二处“它”指“心最柔软的角落”,即指“我”的内心，本段涉及母亲的去世，作者借此书写内心对母亲逝去的“疼惜”。据此即可得出答案。
考点】理解文学作品重要语句的能力。
20.【答案】（1）运用拟人，通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。
2）运用比喻，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。
解析】赏析文中的重要语句侧重品析修辞手法，一要根据修辞特点判断具体的类别，二要交代清楚其实际的表达效果。（1）将蒲公英当作人来写，具有人所具有的“努力”“力量”“手脚”等特点，可判断为拟人，意在突出其生命力顽强；（2）母亲的白发与蒲公英种子具有相似性，可判断为比喻，突出了母亲辛勤付出的形象。
考点】品析作品语句的能力。
21.【答案】①由联想回到现实，在结构上与开头照应；②升华主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质；③表达对母亲深深的思念。
解析】这两段交代母亲已经去世，“我”与蒲公英对话，尾段突出“爱意”，即表达对母亲的思念：“如铁的刚强与坚毅”“温暖着我”表达对母亲的赞美和感恩。从整体上看，前文主要是回忆，这两段则是回到眼前，抒发感想，以触碰蒲公英收结，呼应开头由蒲公英引起回忆的内容。
考点】把握文章结构、理解作品意蕴的能力。
22.【答案】清欢是至高的人生态度和精神境界。
解析】寻找议**的中心论点，一要理清论证逻辑，辨识选文围绕怎样的问题展开，二要区别观点和材料，三要关注篇首、篇尾和正文中关键句段处。本文以清欢为话题，前两段先指出清欢的含义，再举出两个事例肯定了清欢精神，紧接着联系现实谈什么是清欢，阐述了清欢与“夯欢”的区别，最后强调追求清欢的人生态度。据此分析即可提炼出中心论点。
考点】把握作品主要内容的能力。
23.【答案】使用苏轼例子是为了引出中心论点，使用孔子例子是为了论证中心论点。
解析】观点一般是作者的主张，可以是中心论点，也可以是分论点；材料是用来证明观点的事例、名言等。要熟知常见的论证方法及作用。第①段使用苏轼的例子能够证明中心论点，但放在段首，即同时起到引出论点的作用；第④段使用孔子的例子则为了突出清欢由来已久。
考点】区别观点与材料的能力。
24.【答案】运用排比句式高度概括地写出追名逐利者的种种表现，增强了文章的说服力和感染力。
解析】本句列举三个追名逐利的表现，从反面证明清欢的重要性，同时也构成了一组排比，增强了语气。
考点】赏析重要语句的含意的能力。
25.【答案】主要论证了怎样才能做到清欢。先否定错误的认识，再指出正确的做法，最后用事例论证。（先正反对比论证，再事例论证）
解析】第⑦段段首即概括了作者的态度：如何对待清欢，接着告诉读者追求清欢应当怎样做。不穷欢是从反面论证，“不为”“要”等词表明了作者的态度，告诉读者应当怎样，不应当怎样，这符合对比论证的特点；举出苏东坡等人的事例符合事例论证的特点。
考点】论证方法。
六。26.【解析】
审题指导：这是一道材料作文题。纳瓦罗有机会获得冠军，却放弃了，这是对对手的尊重，在他的心里还有比获奖更重要的。考生不妨思考如何面对荣誉与品质、得与失，如何面对机会等。
选材与立意：
1）以尊重为话题，表达出不乘人之危的立意。引入角斗士精神。
2）以谦让为话题，表达一种君子风度。以跆拳道比赛对手行礼切人。
3）以得与失为话题，表达出得即失、失即得的思想。从商人得到了财富，却失去了寻常人的快乐切人。
4）以品质比荣誉更重要为话题，表达出人类最美好的不是奖牌等虚无的东西，而是美好的品质。
5）以成功与失败为话题，什么是真正的成功，什么才是失败。
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水上部分体积v上 v v排 0.1m3 0.09m3 0.01m3 所以水上部分体积占总体积的 故c错误 故选d 点评 本题考查浮力公式和物体沉浮条件的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力 13 2011潍坊 如图是运动员一脚把足球踢向空中时的情境，以下说法正确的是 a 足球被踢出说明力可以改...
2024年山东省潍坊市中考语文试卷 答案
山东省潍坊市2015年初中毕业学业水平考试。语文答案解析。第一部分。一 1.答案 c 解析 a.旷 应读ku ng b.慢步 漫步 c.折 应读zh 淘冶 陶冶 d.曲 屈。考点 注音与常见易错字。2.答案 b 解析 既 跟 且 又 也 等副词呼应，表示两种情况兼而有之 即 就，便 即使。源远流长 ...
2024年山东省潍坊市中考化学试卷
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