一、注重教学经验的积累，教学水平的提升。
我从2008年至2012年一直从事九年级历史教学，积累了一定的经验，对教材也相对的熟悉。所以这学期带教八年级，基本上能把握教材的重点和难点，在课堂上能将知识传授给学生。由此可见，教师的教学水平绝对与经验相互相成，必须做好累积经验。
二、抓住常规教学，认真地上好每一节课，力求提高课堂效率。
这是对教师的最基本要求，也是对教师的最高要求。认真备好每一节课，要翻阅教材、教参、教辅用书，力争做到把老师知道最多的知识，教材中所蕴含的所有要点，知识的重点、难点和关联点都备出来，有条列地传授给学生。认真组织课堂教学，积极调动学生学习的积极性，一定要抓住课堂上的40分钟，提高课堂教学效率，这是提高教学质量的关键所在。
三、抓好学生的知识点的过关检查，及时反馈，做到功在平时。
上好课，注重提高课堂教学效率的同时，也要对学生掌握的知识及时反馈，过关检查，在每一节上课前，老师就要对学生所学的旧知进行复习提问，这样既检查了学生以前知识的掌握情况，又起到新旧知识的衔接的承上启下作用。可谓是一举两得。就是平时我们所说的“温故而知新”。
四、注重培养学生学习技能。
指导学生一些学习方法和答题技巧，让学生养成良好的习惯，能在教学工作中起到事半功倍的效果。首先是学习方法，比如概括、归纳、比较、判断等诸方面的综合能力，让学生养成勤于复习旧知，善于总结归纳，做题条理清晰，规范等良好的学习习惯，这一切都为九年级中考作准备。教师平时训练的好，不致于在考试中顾此失彼。
八年教学反思
8周1次。篮球是初中教材，但对八年级学生来说，从身体素质和球性基础及技术难度上看，要上好这堂课也是很难的，教学效果可能不理想，因此本节课对于我来讲是一种尝试性的教学，是一种挑战。很感谢这次肖铺中学的大力支持，篮球器材齐全，场地宽阔，学生们的全力配合。而从学生的兴趣爱好上说，也是绝大多数人的爱好，所以...
八年物理教学反思
初中物理教学反思。我教物理也有几年啦。教材也随着发展不断在完善，在这几年里，有很多收获，有很多反思。首先，教师要改变学科的教育观。物理传统的教学模式偏重于知识的传授，强调接受式学习。美国现代心理学家布鲁纳说 学习最好的刺激，乃是对所学材料的兴趣。对刚接触物理的学生来说，唯一的基础材料则是现实生活，这...
八年级历史教学总结
二 团结互助 高效合作。我和备课组老师在工作时是互相合作。比如每次出测试卷或者月考卷时都会经过这样一个程序 先讨论测试目的 出题范围 测试时间，再分工负责 编题 上网查询资料 画图 打印互相帮助。新教材中有很多需要借助教具的地方，我和他们也是共同精心准备，然后再资源共享。在教学中也有很棘手的地方，我...