2019复习3 2套卷教师 金

发布 2024-01-13 10:35:18 阅读 1762

二轮复习套卷(一)

1、已知函数。

1) 当m=0时,求在区间上的取值范围;

2) 当时,,求m的值。

解析】考查三角函数的化简、三角函数的图像和性质、已知三角函数值求值问题。依托三角函数化简,考查函数值域,作为基本的知识交汇问题,考查基本三角函数变换,属于中等题。

解:(1)当m=0时,

由已知,得。

从而得:的值域为。

化简得: 当,得:,代入上式,m=-2.

2、某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一扇智能门。首次到达此门,系统会随机(即等可能)为你打开一个通道,若是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分别需要2小时、3小时返回智能门。再次到达智能门时,系统会随机打开一个你未到过的通道,直至走完迷宫为止。

令表示走出迷宫所需的时间。

1) 求的分布列;

2) 求的数学期望。

解析】考查数学知识的实际背景,重点考查相互独立事件的概率乘法公式计算事件的概率、随机事件的数学特征和对思维能力、运算能力、实践能力的考查。

1) 必须要走到1号门才能走出,可能的取值为1,3,4,6

分布列为:2)小时。

3、设函数。

1)当a=1时,求的单调区间。

2)若在上的最大值为,求a的值。

解析】考查函数导数运算、利用导数处理函数最值等知识。

解:对函数求导得:,定义域为(0,2)

1) 单调性的处理,通过导数的零点进行穿线判别符号完成。

当a=1时,令。

当为增区间;当为减函数。

2) 区间上的最值问题,通过导数得到单调性,结合极值点和端点的比较得到,确定待定量a的值。

当有最大值,则必不为减函数,且》0,为单调递增区间。

最大值在右端点取到。。

4、 已知三棱锥p-abc中, pa⊥abc, ab⊥ac, ab, n为ab上一点, ab=4an, m ,s分别为pb, bc的中点。

ⅰ)证明:cm⊥sn;

ⅱ)求sn与平面cmn所成角的大小。

证明:设pa=1,以a为原点,射线ab,ac,ap分别为x,y,z轴正向建立空间直角坐标系如图。

则p(0,0,1),c(0,1,0),b(2,0,0),m(1,0,),n(,0,0),s(1,,0).…4分。

ⅰ),因为,所以cm⊥sn6分。

ⅱ),设a=(x,y,z)为平面cmn的一个法向量,则9分。

因为。所以sn与片面cmn所成角为4512分。

5、设分别是椭圆e: (a>b>0)的左、右焦点,过且斜率为1的直线与e 相较于a,b两点,且, ,成等差数列。

ⅰ)求e的离心率;

ⅱ)设点p(0,-1)满足,求e的方程。

解:由椭圆定义知,又,得。

的方程为,其中。

设,则两点坐标满足方程组。

化简得。则,

因为直线斜率为1,所以。

得 ∴的离心率。

ii)设中点为,由(i)知。

由得得, 轨迹的方程为。

二轮复习套卷(二)

1、设数列满足,

(ⅰ)求数列的通项公式:

(ⅱ)令,求数列的前n项和。

解:(i)由已知,当时,而

所以数列的通项公式为。

ii)由可知。

则, 2、 已知函数,其图象过点(,)

ⅰ)求的值;

ⅱ)将函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,求函数在[0,]上的最大值和最小值.

解析】(ⅰ因为已知函数图象过点(,)所以有。

即有,所以,解得。

ⅱ)由(ⅰ)知,所以。

=,所以=,因为 [0,],所以,所以当时,取最大值;当时,取最小值-。

3、 如圈,己知四棱锥p-abcd的底面为等腰梯形,ab∥cd, ⊥bd垂足为h,ph是四棱锥的高,e为ad中点。

ⅰ)证明:pe⊥bc

ⅱ)若==60°,求直线pa与平面peh所成角的正弦值。

解:(i)以为原点,,,分别为轴,线段的长为单位长度,建立坐标系如图所示。设。则

可得。ii)由已知条件可得,则。

设是平面的法向量。

则∴ 因此可以取。

可得。直线和平面所成角的正弦值为。

4、如图,由m到n的电路中有4个元件,分别标为t1,t2,t3,t4,电流能通过t1,t2,t3的概率都是p,电流能通过t4的概率是0.9.电流能否通过各元件相互独立.已知t1,t2,t3中至少有一个能通过电流的概率为0.999.

ⅰ)求p;(ⅱ)求电流能在m与n之间通过的概率;

(ⅲ)表示t1,t2,t3,t4中能通过电流的元件个数,求的期望.

命题意图】本试题主要考查独立事件的概率、对立事件的概率、互斥事件的概率及数学期望,考查分类讨论的思想方法及考生分析问题、解决问题的能力。

参***】5、如图,椭圆c:的顶点为a1,a2,b1,b2,焦点为f1,f2, a1b1=,s□=2 s□

ⅰ)求椭圆c的方程;

ⅱ)设是过原点的直线,是与垂直相交于p点、与椭圆相交于a,b两点的直线,1,是否存在上述直线使·=1成立?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由。

解 (ⅰ由=知=7

由s□=2 s□知。

又。由①②③解得=4, =3,故椭圆c的方程为=1。

ⅱ)设a,b两点的坐标分别为(,)假设使·=1成立的直线存在,1)当不垂直于轴时,设的方程为,由与垂直相交于p点且=1得=1,即,=1, =1,1+0+0-1=0

即,将代入椭圆方程,得。

由求根公式可得。

将④⑤代入上式并化简得。

将代入⑥并化简得,矛盾。

即此时直线不存在。

2当垂直于轴时,满足=1的直线的方程为或,当时,a,b,p的坐标分别为(1,),1,),1,0),=0,),0,)

当时,同理可得·≠1,矛盾。

即此时直线也不存在。

综上可知,使·=1成立的直线不存在。

二轮复习套卷(三)

1、已知等差数列满足:,.的前n项和为.

ⅰ)求及;ⅱ)令bn= (nn*),求数列的前n项和.

解析】(ⅰ设等差数列的公差为d,因为,,所以有。

解得,所以; =

ⅱ)由(ⅰ)知,所以bn===所以==,即数列的前n项和=。

2、在△abc中,角a、b、c所对的边分别为a,b,c.已知。

(1)求sinc的值;

2)当a=2.2sina=sinc时.求b及c的长.

ⅰ)解:因为cos2c=1-2sin2c=,及0<c<π,所以sinc=.

ⅱ)解:当a=2,2sina=sinc时,由正弦定理,得c=4

由cos2c=2cos2c-1=,j及0<c<π得cosc=±

由余弦定理c2=a2+b2-2abcosc,得b2±b-12=0

解得 b=或2,所以或

3、如图,在五棱锥p—abcde中,pa⊥平面abcde,ab∥cd,ac∥ed,ae∥bc,abc=45°,ab=2,bc=2ae=4,三角形pab是等腰三角形.

ⅰ)求证:平面pcd⊥平面pac;

ⅱ)求直线pb与平面pcd所成角的大小;

ⅲ)求四棱锥p—acde的体积.

解析】(ⅰ证明:因为abc=45°,ab=2,bc=4,所以在中,由余弦定理得:,解得,所以,即,又pa⊥平面abcde,所以pa⊥,又pa,所以,又ab∥cd,所以,又因为。

所以平面pcd⊥平面pac;

ⅱ)由(ⅰ)知平面pcd⊥平面pac,所以在平面pac内,过点a作于h,则,又ab∥cd,ab平面内,所以ab平行于平面,所以点a到平面的距离等于点b到平面的距离,过点b作bo⊥平面于点o,则为所求角,且,又容易求得,所以,即=,所以直线pb与平面pcd所成角的大小为;

ⅲ)由(ⅰ)知,所以,又ac∥ed,所以四边形acde是直角梯形,又容易求得,ac=,所以四边形acde的面积为,所以四棱锥p—acde的体积为=。

4、某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有四个问题,规则如下:

1 每位参加者计分器的初始分均为10分,答对问题分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减2分;

2 每回答一题,计分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局;

3 每位参加者按问题顺序作答,直至答题结束。

假设甲同学对问题回答正确的概率依次为,且各题回答正确与否相互之间没有影响。

ⅰ)求甲同学能进入下一轮的概率;

ⅱ)用表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求的分布列和数学的。

5、已知椭圆的离心率,连接椭圆的四个顶点得到的菱形的面积为4。

1) 求椭圆的方程;

2) 设直线与椭圆相交于不同的两点,已知点的坐标为(),点**段的垂直平分线上,且,求的值。

解析】本小题主要考察椭圆的标准方程和几何性质,直线的方程,平面向量等基础知识,考查用代数方法研究圆锥曲线的性质及数形结合的思想,考查运算和推理能力,满分12分。

1)解:由,得,再由,得。

由题意可知,

解方程组得 a=2,b=1

所以椭圆的方程为。

2)解:由(1)可知a(-2,0)。设b点的坐标为(x1,,y1),直线l的斜率为k,则直线l的方程为y=k(x+2),于是a,b两点的坐标满足方程组。

由方程组消去y并整理,得。

由得。设线段ab是中点为m,则m的坐标为。

以下分两种情况:

1)当k=0时,点b的坐标为(2,0)。线段ab的垂直平分线为y轴,于是。

2)当k时,线段ab的垂直平分线方程为。

令x=0,解得。

由。整理得。

综上。6、如图,在四棱锥p—abcd中,底面abcd是矩形,pa⊥平面abcd,ap=ab=2,bc=2,e,f分别是ad,pc的中点。

ⅰ)证明:pc⊥平面bef;

ⅱ)求平面bef与平面bap夹角的大小。

解法一 ⅰ)以为坐标原点,,,所在直线分别为,,轴建立空间直角坐标系。

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