2024年广东省高考化学实验试题评析。
19．（4分）
用仪器a、b和胶管组成装置收集no气体（①仪器a已经气密性检查；②除水外不能选用其他试剂）。
正确的操作步骤是：
分析：第19题赋分4分，平均分为2.40，标准差为1.
44，难度为0.60，区分度为0.53，优。
本题为实验操作题，考查有毒气体的安全制备，要求考生对实验情境能有细腻化的理解，需要考生具备严谨的思维。正确答案是：在a中加满水，盖紧瓶塞，用胶管连接b和c接口，由a 导入no气体，水通过b和c排入b中。
其中错误表现较突出的是：
1）用b装置，用排水法收集。
2）从b 管通入no
3）没有清楚说明a 一定要加满水。
4）没有说明a要盖紧瓶塞。
5）没有说明从何处通入气体。
6）从a管口加入水。
7）用酒精灯加热赶走a瓶里的空气。
20．（16分）
海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示：
1）若在空气中加热mgcl2·6h2o，生成的是mg(oh)cl或mgo，写出相应反应的化学方程式。
第20题赋分16分，平均分为7.02，标准差为2.54，难度为0.44，中等难题，区分度为0.60，区分度优。
第20（1）题， 赋分7分。
答案：（1）mgcl2·6h2o mg(oh)cl+hcl↑+5h2o↑
mgcl2·6h2o mgo+hcl↑+5h2o↑
或mg(oh)cl mgo+hcl↑
错误主要表现为：
1）错误较多的是书写第一个方程式时，往往忽略写hcl 或h2o，导致失分。
2）没有写出 、加热符号或各物质系数没有配平。
用电解法制取金属镁时，需要无水氯化镁。在干燥的hcl气流中加热mgcl2·6h2o时，能得到无水mgcl2，其原因是
3）大多数不能答到：在干燥的hcl气流中，抑制了mgcl2水解，且带走mgcl2·6h2o受热产生的水气，多数从化学反应的角度，答成mg(oh)cl或mgo与hcl反应，生成mgcl2，错误较多的表现是：hcl与水生成盐酸，吸收了其中的水分；干燥hcl吸收大量的水，致使mgcl2﹒6h2o失去水分。
2）mg(oh)2沉淀中混有的ca(oh)2应怎样除去？写出实验步骤。
答案：加入mgcl2溶液，充分搅拌，过滤，沉淀用水洗涤。主要是要ca(oh)2变成可溶性盐，用水洗去，又不能引入其他杂质。得分较低。
主要错误：1）加入盐酸，再通入二氧化碳。
2）用水洗，过滤。
3）通入过量二氧化碳，将氢氧化钙转化成碳酸氢钙，过滤。
4）降低温度，使氢氧化钙溶解，过滤。
5）加入盐酸溶解沉淀，蒸干溶液，让mgcl2﹒6h2o先结晶，加氢氧化钠溶液形成沉淀。
3）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到。
玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；
溶解时： 。
过滤时： 。
蒸发时： 。
答案：搅拌，加速溶解
使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒。
搅拌，防止因局部过热液滴或晶体飞溅。
主要问题：1）考生不能准确地表述，或解答不全面，只能得到部分分值；如玻棒的作用是：使溶液完全分解，受热；将溶液引入试瓶中去；充分受热，使溶液均匀受热分解等。
2）化学专业术语或关键词错。如：用玻璃棒放入粗盐中，使粗盐溶液溶解；将粗盐滴入玻璃棒里，再加过量水溶液；起散热作用。
2024年广东省高考化学实验试题评析。
20、（14分）
研究性学习小组进行so2的制备及性质**实验。
1）根据反应na2so3（固）+h2so4（浓）＝ na2so4 + so2↑+ h2o，制备so2气体。
用下列简图，在答题卡的方框中画出制备并收集so2的实验装置（含试剂）示意图。
实验过程中，使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是。
2）将so2气体分别通入下列溶液中：
品红溶液，现象是。
溴水溶液，现象是。
硫化钠溶液，现象是。
3）有一小组在实验中发现，so2气体产生缓慢，以致后续实验现象很不明显，但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法（可以不填满）。
原因验证方法。
原因验证方法。
原因验证方法。
答案：20.(1) ①如图配置。
打开分液漏斗上口的活塞，旋开分液漏斗的旋塞，缓慢滴加。
2) ①溶液褪色。
溶液褪色。有浅黄色沉淀(或溶液变浑浊)
(3)①naso3 变质。
取待测试样于试管中，加适量蒸馏水配成溶液，先滴入足量稀盐酸，再滴入bacl2 ，溶液有白色沉淀生成，则证明该naso3 固体变质。
不是浓硫酸。
用洁净玻璃棒蘸取待测试样，涂白纸不变黑，则证明该溶液不是浓硫酸。
分析：第20题涉及so2的制取操作、画装置图、so2的性质、实验出现问题的原因分析和检验。文字简练，知识覆盖面大，能力要求层次分明。该题新颖性体现在以下几个方面：
1）表面超纲、实际不超纲。该题表面考查的是so2的制取，好象超纲，实际是考查对制取co2、no2、no的能力迁移，且结合考试大纲所要求的so2性质，显得更具有新意。
2）大胆考查绘图能力。全国的考纲历年来都有“能绘制和识别典型实验仪器装置图”的要求，但除2024年试测题出现过以外，多年来全国和广东省高考化学试题不敢再出现，可能是怕设计不好则评卷场很难把握评分标准。
但这次的广东题却大胆地对这一考纲要求进行考查，在题目给出仪器图式样基础上，要求学生摸仿画出制取so2的实验装置图，图形设计周密地考虑到了评卷可能出现的问题，很好地解决了科学性和操作性的问题。且要求学生必需考虑尾气的处理，想到环境保护，对新课程改革有着良好的导向。这是一个大胆的尝试，说明只要周密设计，在试题上动一些脑筋，是可以在一定程度上考查学生的绘图能力和实验操作能力的。
3）对实验事故的原因分析和验证。这是历年试题没有过的。对于制取so2时产气慢原因可能很多，命题者为了减小试题的开放度，限制了一些条件，第一，说明了产生的气体是二氧化硫气体，第二，有气体产生但缓慢；第三，后续实验现象不明显，并不是没有；第四，不存在气密性问题；第五，题目限制制取二氧化硫的反应试剂为亚硫酸钠和浓硫酸。
因此，考生应分析出这种现象主要是硫酸的浓度和na2so3变质引起的。关键考生能否想到？能否用简练、准确的语言描述出来？
而且硫酸浓度的验证方法带有半开放性，除题给的最佳答案以外，还可以验密度、用玻棒粘取少量接触撒有少量kmno4晶体的酒精灯芯（看是否可以点燃）、加铜片加热看是否出现蓝色溶液等方法。考查了学生思维的灵活性、迁移性、周密性和语言描述的准确性。
2024年广东高考化学最后冲刺试题
7 下列说法正确的是。a 淀粉 油脂 氨基酸都能水解，但水解产物不同 b 甲醛可用作食品防腐剂。c 植物油和裂化汽油都能使溴水褪色。d 对 地沟油 进行分馏可以制得汽油 煤油，达到变废为宝的目的。8 下列各组离子在水溶液中能大量共存的是。a na fe3 i co32b k fe2 cl no3 c...
2024年广东高考化学最后冲刺试题
7 下列说法正确的是。a 淀粉 油脂 氨基酸都能水解，但水解产物不同 b 甲醛可用作食品防腐剂。c 植物油和裂化汽油都能使溴水褪色。d 对 地沟油 进行分馏可以制得汽油 煤油，达到变废为宝的目的。8 下列各组离子在水溶液中能大量共存的是。a na fe3 i co32b k fe2 cl no3 c...
2024年广东高考化学模拟五
7 下列说法正确的是。a 14c与12c互为同素异形体。b 乙醇 乙酸和甲醛广泛应用于食品加工。c 纤维素 合成纤维 光导纤维都是有机高分子化合物。d 高铁车厢大部分材料采用铝合金，因铝合金强度大 质量轻 抗腐蚀能力强。8 设na为阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是。a 标准状况下，0.5 mo...