湖南人文科技学院计算机科学技术系计科、网工、软工专业 2010 级。
2010---2011学年第1学期 c程序设计课程考核试卷(b)
考核方式： （闭卷考试时量：120 分钟
一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分）
请将本大题各小题的答案代号（a、b、c、d）填入下表：
1． 以下叙述中，不是c语言的特点的是。
a) 简洁，使用方便、灵活，易于学习和使用。
b) c语言是面向对象的程序设计语言。
c) c语言允许直接对位、字节和地址进行操作。
d) c语言数据类型丰富、生成的目标**质量高。
2． 在一个c语言程序中，主函数的个数为。
a) 1个 b) 任意个 c) 2个 d) 10个。
3． 以下为c语言的八进制整数。
a) 0x12b) 123c) 1001 d) 0123
4． 若x是int型变量，则语句x=10; x+=x-=x;执行后，x的值为。
a) 5 b) 0c) 10d) 25
5． 下面不是c语言中正确的英文字母a的字符常量为。
a) “ab) ‘101‘ c) ‘x41‘ d) ‘a’
6．设有说明：int x=10, y=4; 则表达式x-x/y值的为 。
a) 0 b) 8 c) 7.5d) 6
7．设c语言中，一个char型数据占1个字节，char 型的取值范围为。
a) 0～255 b) -128～127 c) 0～65535 d) -32768～32767
8． putchar函数可以向终端输出一个。
a) 整型变量表达式 b) 实型变量值 c) 字符串 d) 字符或字符型变量值。
9． 不能表示int 型变量x是为偶数的表达式是 。
a) x%2==0 b) ！x%2c) x==x/2*2d) !x%2
10．下列四个选项中，不是c语言关键字的选项是。
a) switch b) while c) break d) main
11．以下对二维数组a的正确说明是___
a) int a[5]b) float a(5,3); c) double a[3][5d) float a(5)(3);
12．以下不是c语言基本数据类型的是。
a) 结构体类型 b) 整型 c) 浮点型 d) 字符型。
13．c语言允许函数值类型缺省定义，此时该函数值隐含的类型是___
a) float b) int c) long d) double
14．若有x=1,y=2; 执行(x++)y++)后，y的值为。
a） 2 b) 4 c) 3 d) 1
15．变量的指针，其含义是指该变量的。
a) 值 b) 地址 c) 名字 d) 一个标志。
二、填空题：（每小题1 分，共 10 分）
1．执行语句x=3>4?3+4:3-4; 后， x的值为。
2．若有定义int y=15; ，则计算表达式y/=3+2后的y值为。
3．若有float x; int a=10;，则执行语句x=a/4后，x的值为。
4．计算表达式x=a=4, 6*a后，x 值为。
5．若有定义int a[10]=；则数组a中包含的元素个数为。
6．若有定义float a=7.5, b=1.5; 则 (int)a/(int)b的值为。
7．若x和n均是初值为5的int型变量，则计算表达式x=n++后x的值为。
8．当a=3，b=2，c=1时，执行f=a>b>c的后，f的值为。
9．若有定义 int a=p=a; 则*(p+3)的值是。
10．设a=10, b=20，则表达式！a>b的值为___
三、程序阅读题：（每小题 5 分，共 20 分）
五、程序改错题（每小题 5 分，共10分）
1、下面的程序是计算100-1000之间，能被3整除的数的和。程序中有一个错误，请找出错误并改正。
2、下面的程序是计算100-1000之间不能被3整除的数的和。程序中有一行有错误，请找出错误并改正。
五、编程题（第1题6分，第2题10分，第3题14分，共计30分）
1、 编写程序，输出100 ~ 200中能被3整除并且至少有一个数字为4的所有整数。
2、 从键盘上输入一个字符串，编写函数（必须用指针）将字符串中从第m个字符开始的n个字符复制到另外一个字符串。编写主函数，调用上面的函数实现字符串中字符的复制。
3、 有30个学生，每个学生的数据包括学号、姓名和3门功课的成绩。要求：
1） 在主函数中输入30个学生的数据。
2） 编写函数compute1（），计算并且输出每个学生的总分。
3） 编写函数compute2（），计算并且输出每门功课的平均分。
4） 在主函数中调用上述2个函数。
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