三年级语文质量抽测试卷分析

发布 2024-01-24 00:50:10 阅读 1134

一、成绩统计。

二、试卷分析。

一)看拼音写词语。

大多数同学做的很好,极个别同学把嘱咐二字写错。

二)选择正确的读音。

富翁(wong weng) 这个读音错误较多。

三)补充词语。

( )不( )待风( )浪。

这两个词语错误较多。

四)根据课文内容填空。

大部分同学做的很好,也有少数同学基础较差,错误字较多,造成失分严重。

五)三毛流浪记知识考察。

本题失分较多,对于选择题失分严重,说明同学们读书理解的不够透彻。

六)阅读理解。

短文1:原野热闹非凡。

照样子写词语。

乐呵呵黑红黑红。

本题失分率较高。

短文2:学会感恩。

按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。

读文中划线的句子,想一想男孩笑的原因。

本题失分率较高。

三、补救措施。

1、要重视字词教学 ,夯实语文基础。

字词教学是语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。从本次检测中,我们很明显地看到,许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的,学生应该对这些词语有较多认识和巩固的机会,可为什么学生的得分率还不高呢?

关键是基础不牢,教学目标没有真正落到实处。

2、引导个性阅读,提高阅读能力。

阅读是人类汲取知识、获取信息的重要手段,也是语文课程中较为重要的内容。阅读是极具个性化的行为,在教学中,教师要充分认识到自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的重要性,为学生多留一些自主思考、静心默想地读书的时间。

3、注重习作训练。

4、注重课内小练笔,加强习作指导。

要写出好作文,就必须加强练笔,多为学生创设练笔的情境。

三年级下册语文质量检测试卷分析

试卷共分为六大题,总体来看这张试卷有难有易,可视为难易适中,现在分别做一下分析 第一大题看拼音写字 词总体的基础掌握的还不错,正确率达98 易错的是 制度 的 制 写成同 志 的 志 还有个别差生不会拼音的空着没写。第二大题字 词,这道题共有3小题 1 换偏旁组词2 查字典填空3 写词语,都是些基础...

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三年级语文质量调研测试卷

班级 姓名 一 看拼音,写词语。10分 w n y n qi n x y li o hu ng k ng l ng zh o ch ng sh u f n y li o ku f n w ng x n lu 二 选出加点字正确的读音打 6分 瀑 p p 布夹 ji ji 住花骨朵 g g 挨 i i...