2015-2016学年第一学期期中教学质量检测。
亲爱的同学们，下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，相信你一定会有出。
色的表现！一、 看拼音写词语。
sàn bù kǎo chá xiōng pú jiāo nèn
shì yàn bō luó gài kuò bài fǎng
二、 比一比，再组词。
郊（ ）侧（ ）穷（ ）插（ ）瓣（ ）嫩（ ）
胶（ ）测（ ）究（ ）播（ ）辫（ ）懒（ ）
三、我会把下列词语补充完整。
大惊（ ）色 （ 头丧气闻鸡起（ ）千呼万（ ）
争（ ）斗艳秋高气（ ）兴高（ ）烈自（ ）自语。
四、为加点的字选择正确的音节，用“√”标出。
钥匙（chi shi） 趁机（zhèn chèn） 田埂（gěng gěn）
汲取（xī jí） 相似（shì sì） 鲫鱼（jí jì ）
五、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。
1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ （
2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。（
3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（
4、李四光是著名的地质学家。 （
六、我会把句子补充完整。
1、 ，每逢佳节倍思亲。
2夜深篱落一灯明。
3、正月菠菜 ，二月。
4、聪明在于学习。
5、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。
七、我会选词填空。
1、只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
1、我明天要和小梅见面，( 我去找她，（ 她来找我。
2、我们（ ）要珍惜时间，（ 要勤学好问。
3、（ 春天雨水多，竹子（ ）长得快。
八、精彩回放。按课文内容填空。
1、聪明在于学习。
2、书籍是。
3、黄黄的叶子像扇啊扇啊，扇走了。
4、牵牛花睡莲万寿菊。
5、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是其中是个诚实守信的人非常关心下一代的成长。
6、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。
7、读了《花钟》我们知道了植物开花的时间与有着密确的关系。
8、听说蜜蜂有的能力，无论它总是法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是而是一种本能。
九、阅读短文，并按要求作答。
五花山 》我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1、用“——画出第4自然段中表示颜色的词语。
2、选择准确的词语填空。
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷。
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。
3、我会摘抄相关语句。
含有拟人的修辞手法的语句：
含有比喻的修辞手法的语句：
4为什么把家乡的山叫“五花山”？
九、习作：题目：我的爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
要求：以一件事来写的这个人的某方面外貌、个性、爱好或品质。注意把语句写通顺，事情。
清楚。字数：以上。
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