一、比赛目的：
为了弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大学生养成良好写字习惯，全面提高写字水平，学年决定开展钢笔字比赛。
二、比赛时间：11月份，具体时间另行通知。
三、比赛范围：三年级每班10名学生。
四、书写格式：用正楷书写。
五、比赛方法和要求：
1.每位学生认真写好班级、姓名；
2.学生在规定的时间内完成规定的内容；
3.比赛用纸统一提供，用铅笔、钢笔书写；
4. 注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字；
5. 比赛同一时间进行，检阅人员负责计时和作品统一装订。
六、评委：出勤、书写姿势由检阅人员现场打分，其他方面的评比由评委进行评比。
七、奖励方法：每年级一等奖7名；二等奖14名；三等奖21名。
八、评比标准：
出勤（5分）；书写姿势（30分）；工整匀称（30分）；大小适中（20分）；没有错别字（10分）；卷面清洁（5分）。
实验小学。2024年9月1日。
五年级钢笔字比赛
五年级钢笔字比赛活动方案及结果。一 活动目的 为加大素质教育的推进力度，培养学生热爱祖国的语言文字，促进学生养成良好书的写习惯，不断提高学生的书写水平，检验小学生钢笔字的书写水平，特举行五年级钢笔字比赛。二 比赛内容。内容自选，书写时间为40分钟。三 比赛时间。10月18日 周三 下午第二节课。四 ...
如何指导三年级学生写好钢笔字 2
闫治文。小学生从三年级开始用钢笔字进行书写，这时候，指导学生写好钢笔字就显得至关重要。义务教育语文课程标准 2011版 对写字教学的要求更加明确，可操作性更强。由于本人长期从事高年级语文教学工作，所以深知学生在三年级时写好钢笔字是多么重要。这学年我从事三年级语文的教学工作，在指导学生写好钢笔字方面做...
三年级默字比赛总
三年级默字比赛总结。学校举行了默字比赛，从监考中发现大部分学生写字时能保持正确的书写姿势。卷面书写端正 整洁，至于书写规范这一点，只有少部分学生能做到。从学生默写的正确率来看，大部分学生能够熟练的默写，只有少部分学生对于形近字，同音字掌握不太好，同时，还发现每个班级都有或多或少的学习贫困生不会拼读汉...