一．考试成绩基本情况。
二、学情反馈。
基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，个别同学对细节的把握不够，知识的灵活运用能力有待提高。另外，学生的两极分化明显，学生综合运用语言的能力不强，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。
三、成功做法。
1．要求掌握的单词较扎实，训练到位。
2．注重对学生学习过程的评价。
四、存在问题（教师、学生）
1、学生的基础知识掌握的不够扎实，对于句子整体理解不到位。
2、学生没有养成良好的学习习惯。
3、卷面书写不够干净，整洁。
4、教师在平时的课堂中对学生的要求不够严格，知识的掌握没有细致的进行检查。
5．个别同学不注意审题，按题目要求答题的习惯还需要继续培养。
五、整改措施。
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。
2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持，即话题、语境、结构、功能相结合。
3、进一步培养阅读能力。
三年级英语卷面分析
三年级英语。本学期期末已告一段落，于2014年1月7号进行期末测试，严格进行监督，根据阅卷情况对三年级英语进行全面分析吧 听力部分 第一题，听录音判断所给单词与所给 是否一致，本题大部分同学掌握的很好，基本都能得较高分数，少部分同学在第2和第10小题出现错误kite与cat读音基本相同，没有看清楚。...
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2010 2011学年第一学期三年级英语期末考试卷面分析。一 成绩公布。三一班 总分 5037分平均分 86.8分优秀率 84.5 合格率 96.6 三二班 总分 5010.5分平均分 83.6分优秀率 68.3 合格率 90 三三班 总分 5302分平均分 84.2分优秀率 68.2 合格率 92...
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附件5 第二学期期末检测 学校 卷面分析表 小学 学校 盖章 填报人主管领导签字 时间 2013.7.5 年级总分优秀人数优秀率 三1863314161 科目平均分良好人数良好率 英语80.664117.7 应考人数最高分合格人数合格率 实考人数最低分较差人数较差率 备注 小学 得总分80以上者为优...