银川市金凤区2014-2015学年第一学期期末检测卷面分析表。
学校（公章）：金凤区高桥小学联系人：
年级三学科英语联系**：
一、成绩统计：
二、卷面分析：
1）试卷质量分析：
本次期末考试，试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的单词教学，也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式，这次是选出不同类的单词。
单项选择题设计到每个单元的主要内容，而且是根据不同的情景选出正确的句子，让学生明白在什么情况下，应该怎么用英语表达，试卷还设计到，给一句话，让你选出正确的中文意思。总的说来，试题出得比较成功。
2）学生答卷情况分析：
这套试题由七道大题组成：
第一题：给出英文单词让学生写出汉语意思。这类题经常在上课时强调，但这次考试时，还是丢分较多，说明学生对单词的掌握还是不够熟练和牢固，不能倒背如流。
第二题：从b栏中选出a栏对应的句子。设及到我们三年级上册学到的知识，有些学生对前面的内容多数有些遗忘，得分率不是很高。
第三题：从b栏中选出a栏对应的英文汉语意思。这道题学生在课上和课后复习的比较好，得分率比较高。
第四题：选出不同类的单词。学生在这道题上能达到满分是多部分。
说明学生对同类单词的掌握还是达到要求的，第五题：根据所给的情景，将正确答案的写在题前的括号内。这道题考察的是我们平时口语的运用，经常在课堂上练习，所以得分率高。
第六题：单项选择题。学生基本是满分，这道题都是课文中经常出现的语句，平时上课要求学生在熟读课文的基础上能够背下来，因此在答题过程中学生失分率不是很高。
第七题：请选择合适的汉语翻译，并将其字母标号填在括号里。这道题是学生平时经常运用到的，学生们基本是满分。此题紧扣每单元重点知识。
3）学生答卷中存在的问题：
通过这次考试，可以看出：
1）学生们掌握知识还不扎实，更不能灵活运用。
2）学生基础知识不是很牢固，对单词不敏感，有些单词发音相似，就分辨不出，而且个别学生26个英文字母掌握不好，在记单词方面，就有一定的困难，导致他的成绩不理想。
三、改进措施：
本届三年级学生比较少，学生总体水平较好，但良好的学习习惯还没有养成，家长对英语这门新学科重视程度还不够，甚至有些家长还认为英语是副科，所以就不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。本次期末考试的成绩符合学生的实际水平。在下一学期的教学中要积极和家长取得联系、及时沟通，得到家长的大力配合，激发学生学习英语兴趣的最大效力，取得更好的成绩。
对部分学生有着特殊的家庭背景，学习主动性、自觉性较差，在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助，对于能力强的学生，应该因人施教，拓宽他们的知识面。
三年级英语卷面分析
三年级英语。本学期期末已告一段落，于2014年1月7号进行期末测试，严格进行监督，根据阅卷情况对三年级英语进行全面分析吧 听力部分 第一题，听录音判断所给单词与所给 是否一致，本题大部分同学掌握的很好，基本都能得较高分数，少部分同学在第2和第10小题出现错误kite与cat读音基本相同，没有看清楚。...
三年级英语卷面分析
一 考试成绩基本情况。二 学情反馈。基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇 语法 句型的掌握不够熟练，个别同学对细节的把握不够，知识的灵活运用能力有待提高。另外，学生的两极分化明显，学生综合运用语言的能力不强，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中...
三年级英语卷面分析
2010 2011学年第一学期三年级英语期末考试卷面分析。一 成绩公布。三一班 总分 5037分平均分 86.8分优秀率 84.5 合格率 96.6 三二班 总分 5010.5分平均分 83.6分优秀率 68.3 合格率 90 三三班 总分 5302分平均分 84.2分优秀率 68.2 合格率 92...