小班化教案。
语文合作学习任务单。
小组合作学习单（管理员读题后带领小组学习）
1.请小朋友默读课文自然段，边读边用曲线划一划雷雨前的景物。
2.请每个小朋友说一说自己找到的景物。
3.完成填空（小朋友说完后由记录员认真记录）
读了课文，我知道雷雨前的天气变化：乌云（压）下来了，大风（ ）起来了，闪电（ ）起来了，雷声（ ）起来了。
课前打印好小组合作学习单，小组成员姓名已固定。课前作业单发到管理员手中，夹在语文书中）
英语合作学习任务单。
第（ ）小组。
task1（任务一）:
1. 组长（the leader）组织组员找出**中哪些物品摆放不合理，用句型：
the __is on/in/under the __进行表达。
2.记录员（the recorder）将放置不合理的物品与相应数字连起来。
3. 汇报员(the reporter)用the __is on/in/under the __进行汇报。
task 2(任务二)：
zip, zip, put your …on/ in/ under the ….
2. 记录员（the recorder）将物品用线连到合适的位置。
3. 汇报员(the reporter)将图中向全班进行汇报， 至少二项。
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