高三年级生物高考复习 科学家经典实验复习

发布 2024-01-27 11:15:03 阅读 5566

1.细胞学说建立的过程(必修1—p10)

1)科学家。

2)主要内容:①

2.对生物膜的探索历程(必修1—p65)

整个实验的科学思路是:观察现象实验验证 → 得出结论。

3、细胞核的功能(必修1—p52)

四个实验的共同结论。

4.关于酶本质的探索(必修1-p81)

酶的定义:酶是产生的一类具有作用的其中大多数酶是 ,少数酶是。

5.光合作用的**历程(必修p100-102)历代科学家的研究实验:① 都遵循了原则和原则等实验设计的原则;② 发现了光合作用的:场所、条件、原料、产物。

6.遗传的基本规律实验——分离定律和自由组合定律(必修2 p2-13)

基因在染色体上—萨顿的假说和摩尔根的实验证据(必修2 p27-30)8、有关基因的科学探索历程:

1865年,孟德尔—— 提出的概念。

1909年,约翰逊—— 把遗传因子更名为。

1903年,萨顿—— 提出的假说。

1909年,摩尔根—— 证明上且呈排列。

19世纪50年代—— 提出基因的概念:基因是。

9.dna是主要的遗传物质(必修2 p42-46)1)肺炎双球菌的转化实验。

2)噬菌体侵染细菌的实验。

10.dna分子的双螺旋结构(必修2 p47-50)

高三年级生物高考复习 科学家经典实验复习

1 细胞学说建立的过程 必修1 p10 1 科学家。2 主要内容 2 对生物膜的探索历程 必修1 p65 整个实验的科学思路是 观察现象实验验证 得出结论。3 细胞核的功能 必修1 p52 四个实验的共同结论。4 关于酶本质的探索 必修1 p81 酶的定义 酶是产生的一类具有作用的其中大多数酶是 少...

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