三年级第二学期语文期末复习练习一班级姓名。
一、排词成句。
1、色彩增添云雾大山给神秘的。
2、旅游胜地的一个充满魅力南沙群岛是3、飘荡轻轻地云霞天边在灿烂的4、学校孩子们操场上追逐打闹欢快地。
二、按要求改句子。1、这是伟大的奇观。
反问句2、再好吃的东西，一煮还有什么味道呢？
陈述句3、蜜蜂在花间飞。
拟人句4、树叶飘落下来。
比喻5、用“仿佛”写一个比喻句：
6、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”写一句话7、这是一件漂亮的衣服。
感叹句8、我要是能把大雁射下来就煮着吃。
改“被”字句。
9、阳光照得大大小小的水泡五光十色。
改“把”字句12、《格林童话》是我的书。《漫画世界》是我的书。
合并成一句话。
三、按一定顺序排列下面的词语。
1、①起跑②冲刺③准备④发令⑤领奖2、①盛夏②早春③初夏④寒冬⑤深秋3、①挖坑②盖土③放树苗④浇水管理4、①双色圆珠笔②圆珠笔③文具④笔。
5、①黎明②午夜③黄昏④晌午。
6、①接到命令②出发③待命④赶到。
四、照样子把句子补充完整。
1、例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
秋天的稻田，像黄灿灿的。⑵小花瓣上的滴滴水珠，像花圃里，成群的蝴蝶飞舞，像夏天的太阳像仿佛是绿色的海洋。2、例：海参在海底懒洋洋地蠕动着。
小鸟在枝头。
小露珠在荷叶上鱼儿在荷叶下。
五、将下列错乱的句子整理成一段话。
）我悄悄地走过去，刚一举手，它就飞了。
）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿上的纸蝴蝶。（）院子里，一只彩色的蝴蝶飞过来，停在一朵小花上。（）后来，姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。
）我趁它们围拢在一起的时候，用衣服一扑，一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。
六、阅读。小草。
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来，真可谓。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。⑴在文中横线上正确地填上一句诗。
文章按照的顺序写小草。⑶从文中找出“严寒”的反义词。（）短文是围绕来写的。⑸哪句话说明小草胸怀宽广？画上“——线。
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