应家小学四年级数学备课。
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课题：三角形的特性。
教学素材。目标情景导入初感新知小组**巩固小结下课。
分）（2分）（10分）（18（10分）
1、出示三角形组1、你会画一个三三角形除了有以1、生活中有哪些成的**：图中角形吗？试着画是什么动物？一画。让学生在小卡上画三角形（看+想）
2、它们由什么图（想+说）
什么叫做三角形构成的。（听+2、
形？让学生说一说。
3、为什么叫三角形？它们有什么特性？（看+想+说）4、用什么来表示三角形的三个顶点？（听+说+静）
5、出示一道巩固练习。
上特性还有三条高，我们以前学过画平行四边形的高。
三角形？为什么有这么多地方都要用到三角形呢？
1、使学生认识三角形，掌握三角形的特性。2、能根据三角形的特性解决一些。
实际生活问题。说）重难点：这节课我们就来理解三角形的意义和掌握画高的方法。课型。
平台互动方式。
学习三角形的特性。
1、试着画三角形（想+说）的高和底（想+让学生亲身体验。
一下三角形的稳做+动）先自己动手画一。
画，再小组讨论如何画，最后并组画高。
定性。2、出示ppt上的题目，巩固所学内容。
2、出示一道巩固3、总结评价。练习。同学们，你们今。
天学得快乐吗？
能说出你的收获吗？
紫月的初中数学组卷相似三角形
1 如图，1 2 3，试写出图中所有相似的三角形，可不要遗漏哦！2 已知 如图，在 abc中，点d，e分别在ab，ac上，连接dc，be，若 bde bce 180 1 写出图中两对相似三角形 注意 不得添加字母和线 2 请你在所找出的相似三角形中选取一对，给予证明 3 如图，abcd中，对角线ac...
五年级上数学教案三角形面积计算人教版
学习必备欢迎 三角形面积计算 说课。教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第84 86页。设计理念。探索是数学的生命线，没有探索就没有数学的发展 所以如何能在教学中给学生创设自己探索的空间，使学生能够积极主动的参与到数学学习过程中去，就成为了我设计本节课的基本理念。在教学中引导学生运用...
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