第一课、初步使用计算机。
教学目标：使学生认识计算机及各部分组成，会正确的使用鼠标进行操作。教学时数：四课时。
第一课时①一、导入。
今天是我们第一次接触到计算机，让我们先来认识一下计算机吧！二、学一学1、计算机的组成。
让学生对照教科书第1页的图，认识计算机的各个组成部分，知道各部分的名称是什么。2、议一议。
鼠标器（又称鼠标）像什么？怎样用鼠标来操作计算机呢？3、学一学（1）、打开计算机（2）、认识windows（3）、认识鼠标a、怎样握鼠标。
教给学生正确的握鼠标的方法。
第二课时②一、导入。
上节课我们认识了计算机，并且认识了鼠标，今天我们来学习怎样运用鼠标。二、学一学1、移动。
轻轻移动鼠标，看看鼠标指针是怎么移动的？2、单击。
鼠标指针指向“我的电脑”图标，按一下鼠标的左键（单击），说说有什么变化？3、拖曳。
把鼠标指针指向“**站”图标，按住鼠标左键不放，移动鼠标，说说有什么变化？
把“**站”图标拖到屏幕**，松开鼠标左键，说说有什么变化？
这个过程叫做拖曳）4、双击。
鼠标指针指向“我的电脑”图标，快速按两下鼠标的左键（双机），说说有什么变化？
关闭“我的电脑”，才能继续下一步。
第三课时③一、导入。
上节课，我们学习了鼠标的几种操作方法，这节课我们学习怎样灵活的运用鼠标进行操作。二、学一学1、打开“游戏”
方法：依次单击“开始”——程序”——附件”——游戏”2、学习打游戏3、退出“游戏”4、关闭windows98三、练一练。
1、启动windows98。
2、启动“附件”中的“计算器”。
3、退出“计算器”，并说说自己用了哪种方法。4、鼠标指针指向任务栏的时间上，说说有什么变化？5、讨论：
能把鼠标指针移到屏幕外吗？6、找一找，windows桌面上还有哪些图标？7、关闭windows98.
第四课时④一、导入。
鼠标的操作方法我们大家基本上已经掌握掌握了，但为了大家能够更好的运用鼠标，今天我们一起来玩一个游戏，希望大家在玩游戏的过程中增进对鼠标的灵活操作。二、操作。
1、进入“纸牌”游戏2、讲清规则。
3、学生练习，教师个别辅导。
二、键盘的基本操作。
教学目标：使学生熟练的运用键盘，会用正确的指法按键。教学过程：
第一课时⑤教学目标：认识键盘教学过程：
一、导入。用计算机输入文字，就好比写字，键盘是笔，还需要纸。那么怎样在计算机里写字呢？二、基本指法。
1、操作键盘时，十个手指分工要明确。2、操作键盘要注意以下两点：（1）、左、右手同时操作键盘（2）、按键时要注意：击键力度要适当；动作要短促；眼睛不看键盘；注意力要集中；
第三课教学目标：
教学“英打高手”课程一教学过程：一、导入：
今天，我们来学习如何输入键盘上的这些字母。
二、学一学。
1、出示课程一内容“asl;"2、讲清这四个字母的正确指法。
三、练一练。
学生随机练习“英打高手”课程一的内容，教师个别辅导。
第四课⑺教学目标：
教学“英打高手”课程二教学过程：一、复习“课程一”
个别学生演示课程一的输入，检查学习情况。二、学一学。
1、出示课程二的内容“dfj2、讲清这四个字母的正确指法。
三、练一练。
学生随机练习“英打高手”课程二的内容，教师个别辅导。
第五课⑧教学目标：
教学“英打高手”课程三“ghty”教学过程：一、复习“课程二”
个别学生演示课程二的输入，检查学习情况。二、学一学。
1、出示课程三的内容2、讲清这四个字母的正确指法。
三、练一练。
学生随机练习“英打高手”课程三的内容，教师个别辅导。
第六课⑨教学目标：
教学“英打高手”课程四“erui”教学过程：一、复习“课程三”
个别学生演示课程三的输入，检查学习情况。二、学一学。
1、出示课程四的内容。
2、讲清这四个字母的正确指法。
三、练一练。
学生随机练习“英打高手”课程四的内容，教师个别辅导。
第七课⑩教学目标：
教学“英打高手”课程五“qwop”教学过程：一、复习“课程四”
个别学生演示课程四的输入，检查学习情况。二、学一学。
1、出示课程五的内容2、讲清这四个字母的正确指法。
三、练一练。
学生随机练习“英打高手”课程五的内容，教师个别辅导。
第八课⑾教学目标：
教学“英打高手”课程六“vbnm”教学过程：一、复习“课程五”
个别学生演示课程五的输入，检查学习情况。二、学一学。
1、出示课程六的内容2、讲清这四个字母的正确指法。
三、练一练。
学生随机练习“英打高手”课程六的内容，教师个别辅导。
第九课时⑿教学目标：
教学“英打高手”课程七“xc，。”教学过程：一、复习“课程六”
个别学生演示课程六的输入，检查学习情况。二、学一学。
1、出示课程七的内容。
2、讲清这四个字母的正确指法。
三、练一练。
学生随机练习“英打高手”课程七的内容，教师个别辅导。
第十课时⒀教学目标：
教学“英打高手”课程八“z'”教学过程：一、复习“课程七”
个别学生演示课程七的输入，检查学习情况。二、学一学。
1、出示课程八的内容2、讲清这四个字母的正确指法。
三、练一练。
学生随机练习“英打高手”课程八的内容，教师个别辅导。
第十一课⒁一、导入：
到今天为止，我们已经把“英打高手”中所有的字母学完了，今后。
我们还会继续学习一些功能键和数字键。
今天同学们可以自由选择前面我们学过的这些字母进行练习。二、学生自由选择课程进行练习。三、教师巡视加以指正。
第十二——十四课时⒂、⒃学生练习“英打高手”e课程单元“增进速度及准确率”。
第十五课时第十六课时⒅⒆
内容：1.复习前面学习的知识及“英打高手”课程中字母的输入，提高学生字母输入的速度。2.期末测试。
江西省三年级微机教案
小学六年级信息技术教学计划。1 教材分析 教学内容主要包括四大部分 三年级主要学习画板软件 四年级主要学习word 五年级主要学习powerpoint 六年级主要学习flash。整体上都是对计算机操作类的学习，运用完成一个个实例去了解 学习相关软件的操作方法。三 小学信息技术课程的教学目标。1 建立...
三年级微机2学习画图新本领
课时计划。课题 学习画图新本领。第2课时时间 45分钟。认知目标 进一步了解画图软件工具箱中各处各种工具的名称及功能。技能目标 掌握画图软件几种常用工具的操作方法，培养学生的动。教学目标 手操作能力和自主学习的能力。情意目标 让学生大胆尝试，观察现象，发现规律。培养学生积极向上的思想。教学重难点 认...
三年级微机11 12汉字输入
课时计划。课题 汉字输入。第11,12课时时间 45分钟。1 会启动智能abc输入中文。2 隔音符号的使用。教学目标 3 会输入 女 绿 等特殊的字，明确 用 v 来代替。重点 能用智能abc输入法输入汉字，掌握隔音符号的用法。教学重难点 难点 明确 用 v 来代替注意指法，有一定的输入速度。1 计...