【篇一】 理解词语的方法指导。
有以下几种方法：
1、如果是独立的词语，比如就是一个词，最好的办法是用分解法，把词先拆开，再把意思合起来理解。比如噩耗，噩，不幸的；耗，消息；合起来就是不幸的消息。
2、如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来解释，按照上下文字找出其正确解释。比如，法布尔的《蝉》中有一句话是“它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁。”其中的“墁”有两义，一是涂抹、粉饰；二是用石、砖等铺饰在地面上。
根据上下文，我们只能选择第一个义项，而原来的课本恰恰选了第二个义项。
另外。1、查字典。
2、用这个词造两个句子理解。
3、找他的反义词，知道反义词的意思就能知道他的大概意思。
【篇二】 词语积累叠字词。
1、aabb：高高兴兴开开心心快快乐乐平平安安健健康康。
2、abab：通红通红鲜红鲜红碧绿碧绿雪白雪白研究研究。
3、abac：一心一意一模一样半信半疑人山人海十全十美。
4、aabc：津津有味多多益善栩栩如生济济一堂头头是道。
5、abcc：生机勃勃兴致勃勃生气勃勃得意洋洋喜气洋洋。
6、abb：红通通红彤彤黄灿灿金灿灿绿油油。
7、abab（声音）哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒叮咚叮咚淅沥淅沥。
【篇三】 学生易错字。
括号里为正确的字。
惮精竭虑(殚)皎皎者(佼)辨证法(辩)财物科(务)付食品(副)文诌诌(绉)良晨美景(辰)
贯输知识(灌)羽扇伦巾(纶)沾污清白(玷)艰苦倍尝(备)民生凋蔽(敝)横度长江(渡)
坠落腐化(堕)明辩是非(辨)磕磕拌拌(绊)脉博微弱(搏)曲高合寡(和)义不容词(辞)
浪废金钱(费)官运享通(亨)声音宏亮(洪)决对服从(绝)轰堂大笑(哄)尚待商确(榷)
无礼漫骂(谩)富丽堂黄(皇)心恢意懒(灰)观磨教(摩)学金殴无缺(瓯)临摩书法(摹)
供献巨大(贡)如法泡制(炮)少纵即逝(稍)箴口不言(缄)批沙拣金(披)风尘扑扑(仆)
事过景迁(境)精精业业(兢)绿树成阴(荫)学识休养(修)奇角之势(掎)循序前进（渐)
安兵不动(按)挑肥捡瘦(拣)别出新裁(心)鞠躬尽粹(瘁)错手不及(措)肺腹之言(腑)如梗在喉(鲠)
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