班级姓名成绩。
一、我会看拼音写词语。（8分）
zēnɡ tiān kū lonɡ xiàn mù hòu huǐ
hé huluǒ lù sài pǎo yuán ɡù
二、我会比一比，再组词。（8分）
裁圈泛（ ）抄（ ）
载卷眨（ ）吵（ ）
三、根据拼音写出同意字。（4分）
cǎifēnxiāngpǔ
摘数互通 色纠车曲（ ）
四、连一连。（4分）
活泼机灵的天空鲜艳的鸣声。
湛蓝湛蓝的春天轻快的羽毛。
小巧玲珑的翠鸟清脆的翅膀。
光彩夺目的燕子灵活的眼睛。
五、我会选字填空。（4分）
串束阵对身支幅眼。
一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠。
一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面。
六、 我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）
1.大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。
2.妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。
3.老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。
4.老师对我们提出了（严肃严格）的要求。
七、我会判断，在比喻句后面打“√”不是比喻句的打“×”4分）
1．小华长得像他爸爸。（
2．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（
3．背上的羽毛像浅绿色的外衣。（
4．我见过的猩猩不像他们说的那样。（
八、我会照样子，把下面的句子换个说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1.你难道不应该向他道歉吗？
2.作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？
九、我会填。（6分）
1.日日行常常做。
2万紫千红总是春。
3.雨里鸡鸣一两家。
4亲口尝梨知酸甜。
5.朱雀桥边野草花。
十 、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。（5分）
）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。”
）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。
）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。
）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。
）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”
十。一、我会阅读短文，回答问题。（24分）
一）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.我会在横线上填上适当的词语。（4分）
2.第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。（4分）
3.我能在文中找出三个描写颜色的词语3分）
4.我能用画出文中的一个比喻句。（1分）
5.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）
二)我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1.我能给短文加个题目： (2分)
2.第2自然段先写湖水再写湖的四周接着写树下有和最后写湖上有6分)
3.短文的主要意思是( )2分)
a.讲了天鹅湖的美丽的景色。
b.讲了天鹅湖四周的景色。
c.讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
十。二、习作（25分）
以《这就是我》为题写一篇习作，以一两件具体的事例写出自己的特点。要做到不写错别字，语句通顺。左右。
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