三年级下册各单元详细分析 教材分析学情分析

发布 2024-01-30 23:35:05 阅读 7344

recycle1

单元分析。课题:recycle1

教材分析:本单元是滚动复习unit1-unit3所学的会话用语,让学生能够在实际情境中复习、运用已学句型;掌握新句型what’s in my/your…? let’s share.

以及生词chocolate/cookie.

学情分析:学生在前面几个单元学过本单元的知识,而且又比较熟练,所以学生会对课文内容会有比较完整的理解。但对课文中的重点单词、短语和句型记忆零乱,不能完全掌握,更不用说知识的拓展与链接了。

教学目标:1.能听懂,会说guess! what’s in your/my...并能在实际情景中运用。

2.能用学过的会话内容,介绍自己的家人,朋友,他们来自哪个国家,并能在自然的生活语言情境中熟练运用。

3.通过学习chant,熟悉词汇,同时培养学生的语言节奏感。

4.能够听懂一些简单的指令,并能按照指令做一些简单的动作。

5.学唱歌曲the more we get together.培养学生学习英语的兴趣。

6.通过有趣的动手活动,激发学生的学习兴趣,同时通过介绍自己的作品,训练学生的语言表达能力。

7.阶段小节。在期中复习阶段,注意分快总结,客观地分析成绩与不足,指出努力方向,在对学生进行评价时,要给予大多数学生较高的评价,给学习上有困难的学生以多多的鼓励。

课时安排:三个课时。

三年级各单元教学指引

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