第二课认识新伙伴。
—计算机。教学目标。
1、了解计算机的组成和用途，认识计算机的桌面。2、学习打开和关闭计算机。重点难点：
了解计算机的组成。教学难点：学习正确的开关机的方法。
教学课时：1课时教学准备：多**电脑教学过程：
一、引入：
同学们，你们知道计算机吗？你们想了解计算机吗？从这节课开始我们就进入计算机丰富多彩的世界里。
二、新课1、计算机大家庭。
计算机的前身是计算工具，我国古代的算筹和沿用至今的算盘，以及计算尺、机械计算机等，都是早期的“计算机”。
人类经历了漫长的探索发明了计算机。2024年，第一台计算机诞生了，它有一个名字叫“eniac”，它是一个庞然大物，有两三间房子那么大，重达30多吨。
一般普通人日常工作和学习中使用的计算机是“个人计算机”，它的形式多种多样，有台式计算机、便携式计算机、平板计算机、掌上电脑等。
2、计算机的组成。
一般台式计算机，它由主机、显示器、键盘、鼠标和音响（耳麦）组成。键盘可以输入数据、命令，鼠标可以操作计算机工作，它们是计算机的输入部分。
主机是计算机的“大脑”，信息的存储、数据的运算和计算机的控制都由它来完成，计算机的各种设备都通过连线与主机相连。
显示器将计算机处理的信息展现出来。通过它，可以看到计算机正在进行的工作，看到丰富多彩的**、动画和影片。通过音箱和耳机能听到计算机中的各种声音和动听的**。
显示器、音箱、耳机是计算机的输出部分。
3、打开计算机。
按一下主机箱上的电源按钮，电源指示灯亮，计算机开始启动。开机成功后进入的画面，我们叫做“windows桌面”。
桌面背景用来美化和装饰“桌面”，图标代表各种程序，任务栏上显示正在运行的程序。在任务栏最左边，有一个“开始”按钮，通过这个按钮，可以运行计算机中的各种程序。
4、关闭计算机。
打开“开始”——关闭计算机”——关闭”。三、练一练：
学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结。
今天，你学会了什么？
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