三年级美术教学计划。
一、教材分析。
教材以阶段标准和学生身心发展水平为参考，以利于学生学习作为思考的基点，以设疑、提示、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。引导学生传承祖国传统文化，接纳世界多元文化，在多元文化观念的基础上建立多元艺术观念，丰富视觉样式，为学生提供更广阔的选择空间，让他们找到自己所喜欢的视觉样式，体验更加多样的文化情趣，满足自己的认知和情感上的需要，充实自己审美需求。
本册教学内容中的美术知识和技能是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。因此，教师在安排教学时，课序可以根据季节、学校及学生的实际情况而做一定的调整。
二、教学建议：
了解了本年级教材教学内容安排的总体思路，接下来最要紧的就是如何教学。为更好地实施教学，提出如下教学建议：
1、注重审美能力的培养。
在教学中，应创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
2、重视创新精神和实践能力的培养。
学生创新思维苗子一定是在让其不断地探索和实践中成长和发展起来的。因此，激发学生的创新精神和培养学生的实践能力是紧密联系的。
3、创设文化情境，涵养人文精神。
新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类、美术与生活、美术与情感、美术与政治、美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。
4、确立学生的主体地位。
本次课改的重点就是如何促进学生学习方式的变革，即倡导自主学习、**学习和合作学习的学习方式。在这些学习方式中，培养学生依靠自己主动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的。
三、教学进度。
江西版美术三年级下册教学计划
龙昌小学三年级美术教学工作计划。2013至2014学年度第二学期 龙昌小学 陈方礼。2014年3月。一 任课基本情况。本学期本人兼任三年级美术科教学工作。二 总的教学要求。美术通过写生 临摹 想象 构图 色彩来进行，掌握这些知识并反复练习转化为绘画技能。三 思想品德方面。让学生欣赏我国古代 近代优秀...
三年级美术上册《对称美秩序美》教案苏少版
对称美秩序美 教案。教学目的 学习对称与秩序的基础知识。寻找并欣赏生活中的对称美与秩序美。用各种方法表现对称美与秩序美。培养学生的欣赏能力和创造表现能力。教学重点 难点 掌握对称与秩序的基本知识，并用各种方法表现。教学准备 师 教学 生 绘画 制作工具。教学过程 一 组织 打开教学 集中注意力。二 ...
三年级美术上册对称美和秩序美教案苏少版
第16课对称美和秩序美。教材分析 这是小学三年级第5册的一节美术课，教师引导学生从自然界和生活中寻找出对称美和秩序美的例子。了解对称美和秩序美的特点以及构成的方式。通过学习，学生能灵活地运用对称美和秩序美的法则。教学形式 综合 探索教学目标 1 了解并掌握对称美和秩序美的特点以及构成 2 能表现出不...