一、命题原则。
以学科课程标准的目标要求为依据，紧扣现行教材内容、重点和难点，侧重检测学生对基础知识和基本技能的掌握状况，适当增设。
运用知识自主探索解决实际生活问题的内容，让学生在答题过程中体会数学的学习价值。
二、试题的知识范围和深难度。
根据我校的实际情况，试题的知识范围基本把握在期中考试前半。
期知识占40％，期中考试后半期知识占60％，难易度方面基础知识占70％，中等程度知识占20％，难度部分占10％。
三、题型结构。
试题大题主要分成七大部分，分别是填空题、判断题、选择题（主要检测学生对知识的理解和掌握、实际应用能力以及易混概念的辩析，每个空由一个或二至三个知识点构成）；计算部分包括直接写出得数、竖式计算、脱式计算（主要检测学生对计算方法的掌握和计算策略的灵活运用技能）；解决问题（主要检测学生运用知识并联系生活解决实际问题的能力）;操作题（主要检测学生运用所理解和掌握的知识，根据要求进行作图和计算的基本技能）；
四、分值分配情况。
卷面总分值为100分。（填空题20分，判断题5分，选择题5分，计算部分36分，解决问题29分，操作题5分。）
数学组：拉嘎。
2024年7月9日。
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