张莲芹。
一、总体情况。
本试卷共六大题，满分100分，考试时间为120分钟。试卷分为；填空题；判断题；选择题；计算题；看钟面填空和解决实际问题六部分。我班共有学生40人参加考试，平均分为90.
55分，最高分是100分，最低分61分。及格率为100%，优分率为90%，全镇综合排名第六名。
二、试题分析。
1．突出考查学生的基础知识、基本技能。
试卷紧密联系学生的生活实际设计问题，注重对数学核心内容的考查，加强了数学知识的有效整合，提高了试卷的概括性和综合性。
2．重视考查学生运用数学思想方法解决现实问题的能力。
在直接考查基本技能的基础上，试卷注重考查学生运用数学基础知识、基本技能和数学思想方法解决现实问题的能力。
3．给学生提供一定的思考研究空间，较好地体现了数学课程标准倡导的教学方式和学习方式，试卷中开放性、**性试题的设置分布广泛，力求通过不同层次、不同角度，实现对数学思想方法不同程度的考查。通过设置操作、观察、**、应用等方面的问题，给学生提供了一定的思考研究空间，较好地考查了学生在数学思考能力和数学活动过程等方面的数学素养，体现了数学课程标准所倡导的学习方式和教学方式。
三、存在的问题。
1、对基础知识掌握的不够牢固，透彻，使一些简单的题失分的原因。
2、粗心，不认真，理解能力较差导致答错题。
3、审题不细心，解题方法等掌握的不熟练。
四、整改措施。
在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进：
1、学生的口算、计算能力有待于加强，提高准确度。
2、 在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。
3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力。
4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。
总之，在今后的教学中我将一如既往的努力，不仅注重培养学生对基本知识和基本技能的运用，提高计算能力，提高分析和解决问题的能力，还要注重学生对**性学习、开放性思维的培养与提高，使学生的动手能力有所提高。特别要注重提高在具体情景中综合运用所学知识分析和解决简单问题的能力。
三年级数学月考试卷 10月份
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小学三年级九月份月考数学试卷。2009 2010学年度第一学期 1 想一想，我会填。20分 1 常用的长度单位有。2 常用的质量单位有。3 笔算加 减法时要注意 要对齐。哪位上的数相加满十要向 位进 4 一袋大米重100千克，袋大米重1吨。5 一个数比800多20，这个数是 20比800少 6 一根...
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