2018—2019学年度第二学期。
三年级语文期末质量检测试题。
一、看拼音，写词语。（8分）
nuò rukūn chónɡ qì guān biàn huàn
chèn shān wēi w lì hai xíng zhuàng
二、形近字组词 。（5分）
娇（ ）倦（ ）拂洲（ ）蜜（ ）
骄（ ）圈（ ）佛州（ ）密（ ）
三、把下列词语补充完整，并照样子写成语。（9分）
）门而准（ ）无（ ）没（ ）打（ ）
清清奇（ ）艳守兔
和弄和弄。源源不断。
四、在括号里填上“的、地、得”。（3分）
时间过（ ）真快草木葱茏（ ）夏天认认真真（ ）考试
五、能积累会运用。（10分）
1. 眼见为实。
2. 鲜花朵朵花钟》
3一寸光阴不可轻。
4. ，天涯若比邻。
5.每逢佳节，我总能想到一些描写思念亲人、思念故乡的诗句，如。
6.子曰：“见贤思齐焉。
7.孟子曰仁民而爱物。”
8.看万山红遍百舸争流。
六、句子加工厂。(8分)
1.今天早上下了一天的雨。（用修改符号在原句上改）
2. 小猴子吃桃子。（扩句）
3.小明会打篮球。小明会踢足球。（用恰当的关联词连成一句。）
4．鲜花张开了笑脸。（照样子写句子。）
七、阅读短文，完成练习题。
一）阅读《火烧云》片段，回答问题。（12分）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知**去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
1.划线句子说明了火烧云的特点。请仿照划线句子写一句话4分）
2.文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是2分 ）
3.用波浪线划出文中表示颜色的词语，再写三个类似的。
6分）二）阅读课外短文回答问题。（15分）
赶海。小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！
它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ），再、在）也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：
“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
1.用“＼”画去括号中不恰当的字。（5分）
2.短文中的“武将”指战利品”指2分）
3.这篇短文主要写了一件什么事？（4分）
4. 读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？（4分）
八、习作。（30分）
人的一生离不开劳动，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获”。你在家里或在学校里参加过哪些劳动呢？请把你参加过的一次劳动写下来，劳动的经过要写清楚，句子写通顺，能表达出自己的真情实感。
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