姑开乡高山田小学。
2015-2016学年度第二学期三年级班。
美术教学工作计划。
一、基本情况分析：
本班部分学生对美术很感兴趣，画画也很漂亮，对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。
1．注重审美能力的培养。在教学中，应创设条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象进行比较。
2．重视创新精神和实践能力的培养。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。
3．创设文化情境，涵养人文精神。应重视在美术教学中创设一定的文化情境。
4．确立学生的主体地位。教师要尊重与爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的尊重。不要用统一的规定去束缚学生的手脚。
5．鼓励学生进行综合性与探索性学习。在教学中应发掘综合性的内容。
二、教材分析：
该教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学体系，着力真善美学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性等教学内容。
1、对学生进行美育教育，逐步培养学生对自然美、社会生活美艺术美的感受，爱好和审美能力。
2、促进学生智力和才能的发展。
3、使学生掌握美术基础知识和基本技能。
三、教学目标：
1、通过美术课堂教学，引导学生通过各种方式的学习，提高美术审美能力，体会审美情趣。
2、了解美术的基本知识，认识美术工具，并在学习过程中丰富经验，在学习过程中培养学生的动手、动脑的能力和学生的想象力、创造力、欣赏与评述能力。
四、教学措施。
1．注重审美能力的培养。在教学中，应创设条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象进行比较。
2．重视创新精神和实践能力的培养。 要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。
3．创设文化情境，涵养人文精神。 应重视在美术教学中创设一定的文化情境。
4．确立学生的主体地位。 教师要尊重与爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的尊重。不要用统一的规定去束缚学生的手脚。
5．鼓励学生进行综合性与探索性学习。在教学中应发掘综合性的内容。
6．重视学生的自评与互评。
传统美术课程标价是一种以课程目标为依据的鉴定，现代课程评价应贯彻素质教育精神和以学生发展为本的思想，核心是促进学生的发展。
7.恰当运用多种教学手段。
五、法制教育。
通过课堂教学方式，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师认识，更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制，公平正义理念、树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观，价值观，是非观，荣辱观，帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。
六、教学周进度表。
拟写人：邵刚。
2024年3月1日。
三年级下册美术教学工作计划
2017 2018年学年度第二学期。三 3 班美术教学工作计划。夏艳。一 学生知识现状分析。本班学生53人，其美术素养较差，只有少数学生具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强，其余部分学生不能较好地表现平面形象，发挥想象不够大胆，作品内容单调 尤其对物体的空间认识尚...
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一 学情分析 三年级学生通过尝试使用各种工具 媒材，能大胆自由运用看看 画画 做做等方法表现所见所闻所感所想，对美术也有着浓厚的兴趣，且能进行简单的设计组合和装饰，还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受，但审美和美术创作的能力还不是很强，三年级美术下册教学工作计划。学习方面 学生通过两年的学习...
三年级下册美术教学工作计划
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