三年级上册班主任工作总结

发布 2024-02-02 17:55:09 阅读 7176

班主任的工作是琐碎、繁忙的,但也能从中体验到做老师的快乐。工作中取得了一些成绩和经验,但也有不足,还需要更细致地做好学生的思想教育和教学工作,使他们健康、快乐地成长。下面是收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

第一篇:三上班主任工作总结。

一学期的时间飞快的过去,这期我继续担任三(5)班的班主任工作,在学校的指导下,经过全班师生一学期的共同努力,同学们的集体意识和集体荣誉感明显真增强,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。在开展班主任工作中,也积累了一些方法经验,现将本学期工作总结如下:

1、深入了解学生,搞活课堂教学。

我深入班级,每天早来晚走,与学生谈心,同时通过科任教师及家长,了解学生方方面面的表现。由于从一年级开始就担任本班教学工作,所以对全班同学的学习能力、学习状况有了更多了解。在长期接触中,我了解到:

我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

2、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余反思教育,积累经验,总结工作,力求把每件事处理好。

开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

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2011学年第一学期三 2 班班主任工作总结。教师 妍冬儿。在领导的关心 科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下 一 进一步完善班级管理建设。学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范 文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起...

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2012 2013学年小学三年级。班主任。工。作。总。结。班主任 何友亮。二0一三年一月五日。2012 2013学年三年级上学期。班主任工作总结。这一学期,4 2012 2013学年小学三年级。班主任。工。作。总。结。班主任 何友亮。二0一三年一月五日。2012 2013学年三年级上学期。班主任工作...

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2013 2014 上 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。本学期,由于工作需要,我进入了一个新的工作环境,再一次担任了三年级的班主任工作。新的环境,面对新的学生,要有新的班主任工作方法。因此,在本学期的班主任...