2019最新（长春版）三年级语文上册教案秋天来了1-优质教案。
教学目标：1、感受秋天给人们带来的欢乐，体会对劳动人发的赞美之情。
2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
3、认识6个生字，会写10个生字。
4、初步学习一边读一边想象的阅读方法，用自己的方式表现秋天。
教学重点：引导学生读懂课文，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感觉秋天的美好。教学准备：生字卡片秋天的**。
教学过程：第一课时。
一、给学生展示一个美好的秋天。
1．出示一系列词语，问学生：你想说点什么？
2．出示诗歌，老师朗诵。
3．出示大量秋景**，带领学生迅速进入秋天的情境中。引导学生畅谈秋天的感觉。
二、美读入境，秋之韵。
三、自由朗读课文，体会诗歌的韵律美，1．指名读文，初步感知课文内容。
2．第一节最有诗的韵律：指导朗读，画出动词。随即学习生字。
四、朗读背诵，秋之美。
1．第二节最能表现秋的美丽，自由朗读，尝试背诵。
2．指名朗读，引导学生边读边想像画面。
3．引导学生画出本节动词。
4．合作识字。
5．选择你喜欢的小节，读一读。
6．尝试背诵全文。
第二课时。一、细入品读，秋之味。
1．复习背诵：自由朗读或背诵全诗。
2．导语：读了诗歌，你感觉到秋天的美了吗？我们再来读一读诗歌中最具美感的句子，好吗？
3． 自主选择学习内容，小组交流。
4．学生汇报，相机点拨，朗读体会。
5．你知道秋天还有哪些颜色吗？想一想，用短语的形式说一说。
6．你喜欢哪种颜色？把诗歌中有关句子读给大家欣赏。你也可以自己创造出新的句子，读给大家听。
7．配乐朗读全文，**秋天美景的**和**，感受秋天的美。
二、感悟积累，秋之乐。
三、让学生感受一个一别样的秋天。
1．出示不同角度描写秋天的句子，让学生感悟积累。
2．出示描写秋天的诗，学生抄写在积累本上。
板书设计：秋天来了。
诗（略）
长春版2019三年级语文上册期末测试卷
2013年小学语文三年级 上 期末质量测试题。学校。班级。姓名。题号一。二三四五得分。一 拼拼写写。8分。ji sh xi ng h n ji j ng qu y w y u m i ru t zh 二 我会填。1 把成语补充完整6分。迫 及 清目 千 万 相连。2 把古诗句 名言警句补充完整。10...
长春版2019三年级语文上册期末测试卷
2013年小学语文三年级 上 期末质量测试题。一 拼拼写写。8分。ji sh xi ng h n ji j ng qu n g o y w y u m i r u t zh ng f 二 我会填。1 把成语补充完整6分。迫 及清目 目 识 千 万相连四脚 2 把古诗句 名言警句补充完整。10分 1 ...
长春版小学语文三年级上册中的成语
不 待为 一 里 行 于 下耳听 眼见 无 赤人 完 眉 目 腰 背 昂 挺 目 口 中 人 不 睛 不 丁目 短 目 暇 水相 无 无 一 无 千 万 无 无 不可 十 火 怒 圆 闭 养 瞪 呆 不 接萍 相 影 踪。环 绕 望 际高 林 丝 雨 谷 香。习习无 无 心 如 不可 万火 天 叹 ...