教案37：乘乘除除。
教学目标：1.熟练掌握乘除法计算练习，及乘加、乘减两步运算。在有余数的除法中，掌握余数一定要比除数小的道理。
2.通过观察、讨论、交流、合作等方法，培养学生自主学习的精神，培养学生的数感，并通过尝试**不同的计算方法。
3.在学习过程中，激发数学学习兴趣，形成良好的学习态度，并有**的欲望，获得成功的体验，树立学好数学的信心。
教学重点： 乘除法的计算练习。
教学难点：乘除法的计算法则。
教学过程：一、情景引入。
1、师：**课件出示摩天轮与急流勇进游戏。
坐坐摩天轮。
玩玩激流勇进。
生：自主学习。
说明：以游戏的形式出现提高学生学习兴趣。】
二、**新知。
1. 教师：使用**课件，把题号输入相应的答案下。全部正确则输入的题号全部显红色并且游戏项目模拟地动起来；如有错，则错误的题号不显红色，修改直至正确。
学生：自由选定一个游戏项目独立计算。
说明：课本p是乘除法的计算练习，通过孩子们喜爱的“摩天轮”“急流勇进”的游戏形式展开，让孩子们在游戏中学，不感到计算的枯燥与乏味。】
三、巩固练习。
1.师：p67内容教学形式同上。
坐坐摩天轮。
玩玩激流勇进。
全班交流计算结果。
说明：同时通过**的演示可以知道计算的正确性。如果全部正确游戏项目将模拟转动起来，更增加了练习的趣味性。】
四、课堂总结。
小结乘除法笔算的计算方法和四则混合运算的计算法则。
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