班级学风。
世界以国家为单位，学校以班级为单位。作为学生的我们，口口声声说长大要为国家做贡献，把国家建设地更加富强，可是一个小小的班级体，一个不知比国家小了多少的地方，我们都不能够将它维护好，以后又怎么去维护国家呢？
现在，几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸，成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着。他们现在“风光”了，以后却只能成为一个小混混，甚至成为宇宙的千古罪人。所以为了不被遗臭万年，我决定从维护班级体做起。
是乱丢垃圾，随地吐痰，不认真完成作业，叫人打群架就是维护班级体的做法吗？不是的我们应该努力完成各科作业，不串班，不串级，不惹是生非，做一个文明的好少年。上课认真听讲，记好笔记，，作业认真完成。
多斑竹老师和同学，多在班上，在学校做好人好事，上课发言积极，不在课堂上接嘴说话。
坏习惯养成很容易，而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的，但是我相信自己的实力，我会脚踏实地地做好每一件事情，直到我做到这些事情为止。不，我还要把它们做地更好。
我相信，只有维护好了班级体，才有资格，才有能力去维护好我们的国家，面对国家，这毕竟是我们共同的国家。但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的，而不是吹牛，空口说白话给吹起来的。
在学习中，我们应该不拖拉，互相帮助。当别人遇到困难时，我一定会主动帮助别人，我想当我遇到困难的时候，别人也一定会来帮———**网络整理，仅供参考。
1助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样，平时不互相嘲笑，不起哄，上课认真听讲，不讲话影响别人。
我们应该积极参加班级的活动，如：广播操比赛，运动会，文艺活动。为我们班级争光，争气。
通过我们每个人的努力，我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”，在学习，体育，劳动各方面都取得好成绩。
六年级班级规划
为了增进我们六年级的教学质量，可以从以下几方面展开工作 一 激发学习动力和积极性。从学生思想入手，通过交换谈心，了解他们的思想动态和。需求，采取一系列激励机制提高学生学习的积极性和自觉性，这样才能收到事半功倍的效果。比如举办宣誓活动，让每个学生定下考试目标，并写下一句鞭策的誓言，作为自己行动的座右铭...
六年级班级建设
班级誓言 人生是日记，勤劳者记下辉煌，懒惰者记下悔恨 做人要知足，做事要知不足，做学习要不知足 迎着朝阳，当思如何努力，踏着晚霞，要问是否进步。班诗 班诗。文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化...
六年级书香班级
与经典为友，为人生奠基。五年级8班。一个不重视阅读的民族，必然是一个没有希望的民族。一个不重视阅读的班级是文化内涵浅薄 平庸的班级。一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力 缺乏发展潜能的学生。让学生遨游书海，与大师对话，为精神打底 让他们呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。为了让学生拥有一个书香浸润...