一、强化学习，升高自身修养。
俗话说，“打铁还需自身硬”。开学之初，我们六年级语文教研组可以或许借助新课程准绳学习实践这一有利机遇，认真组织学习了《走进新课程》、《新课程准绳下的思考》以及相应的文章和教材，强化了业务学习，更新知识见解。组内教师每位除了实行须要的表面学习外，还主动地加入听课互评运动，真真正正把表面学习运用到教导实践上，确切升高了自身的业务修养。
二、主动开展教研运动，升高业务才能。
本学期中，组内教师在上级带领的指导下，主动开展各项教研运动。我们六年级语文教研组在开学之初制定教学计划，认真学习研究教材，做到全体备课与独立备课相连合，准时对全册课本实行全体教研和教导办法的**，精确了教导思绪。除此，我们教研组还主动加入种种教研运动，准时实行了教研**，并把学习到的教诲新理念运用到自身的教导运动中，大大升高了自身的业务修养，较好地完成了本学期的教学任务，到达了学期初制定的教导目标。
1、组内教师每月定期开展教学研讨活动，内容很丰富，形式多样。例如：教材研究、教学方法的**、教学知识点的归类、练习题的设计等。
2、组内教师形成了及时研究的良好习惯，平时若遇到问题，相互交流、**，各抒己见，毫不保留，从而做到化难为易，也提高了教学效果。
3、组内教师分布在不同的学校，大家能采取打**、网络qq交流，方式灵活多样。
4、其中老师能勇挑重担，积极承担教学课例研究。如：原计划由小磨滩谭老师上研究课，由于客观事情的发生，调整为大磨滩曾老师上。她勇于承担，并取得好效果。
5、组长采取灵活的方式，带头上“转转课”，带动教师都积极参与。
6、“转转课”由以前的一学校内进行，改进为镇内所有学校组内成员共同参与，扩大研究的范围，提高效果。
7、研究比以前更深入。课前大家都各自独立备课，再由执教者初上，再组织大家研究，再由执教者或成员改进，跟进。
总之，本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，我们全组成员都能积极主动地完成学校的各项任务，真正做到了以学生为本，全面提高了语文教学质量，全面实施语文学科素质教育，努力开创了有本校特色的语文教育教学新局面。
六年级语文备课组工作总结 优选
报告总结参考范本。撰写人。部门。时间。一 强化学习，升高自身修养。俗话说，打铁还需自身硬 开学之初，我们六年级语文教研组可以或许借助新课程准绳学习实践这一有利机遇，认真组织学习了 走进新课程 新课程准绳下的思考 以及相应的文章和教材，强化了业务学习，更新知识见解。组内教师每位除了实行须要的表面学习外...
2024年六年级语文备课组工作总结学习
六年级语文备课组工作总结。以学生为本，以课堂教学为中心，以课题研究 校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。下面是风林网络小编为大家整理的 六年级语文备课组工作总结 本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注风林网络！六年级语文备课...
小学六年级语文集体备课组工作总结
总结人 一 基本情况概述。集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期我们积极响应学校的号召，开展了集体备课活动。六年级共有4名教师，其中有经验丰富的老教师，还有干劲十足的青年教师，是一支新老结对，互帮互助的团队。二 本学期本备课组做了哪些工作。...