本周我组老师都认真学习了《语文教学常规》，同时对照自己以往的教学工作加以反思，查找不足之处，每人都写了简单的体会。
综合大家的体会，首先大家都觉得这项规则出台地非常及时，对我们的工作能起到切实的指导作用。其次，它对教学的各个环节明确了具体的要求，如备课制定目标明确要求“体现三维整合，清晰具体、针对实际、便于检测” ，大家认为今后要多开展集体备课，统一课程目标再根据本班学生情况加以调整，是目标的制定更合理，更科学。还要利用网络优势，了解他人对某一知识点的设计，从而博采众长，更有利于教学。
俗话说“无规则不成方圆” 。作为一名教师，当然也得有一定的规则进行约束，遵守教师的规则，教师才能顺利完成各项任务，才能不辜负人们对教师的期盼。比如常规中规定了每节课的练习时间，朗读时间，而目前的状况时老师经常讲满四十分钟，学生课堂练习时间严重不足，有的甚至到了下课才布置练习，导致练习不到位。
因常规硬性规定练习时间，这样就会促使教师在备课时给练习留有余地。有了足够的练习，学生的基本技能当然淡然能得到提高。又比如常规中谈到“对学困生的作业批改采用面批” ，因为学困生在课堂上不能很好的领悟知识，没掌握的知识就会在作业中显现出来，如果此时采取面批，对他对症下药式的辅导，肯定会收到事半功倍的效果。
……细细研读每一条常规，感觉都是那么恰倒好处。
同时常规中也对教师的个人成长提出的要求，包括理论学习、及时反思、参加教研和撰写**、案例等。备课组的老师学习后普遍在体会中反思这是自己做的较为不足的方面，特别是撰写**和案例，因为本教研组以中老年教师为主，大家研究意识相对薄弱，这是今后需要加强学习的方面，大家也讨论，在目前阶段，大家靠个人的能力无法独立完成课题研究，可以以备课组为单位来开展科研，发挥集体的智慧和力量，促进共同的提高。
大家表示在今后的教学中一定会自觉用常规来约束自己，虽然有的于己有一定的难度，但我们会尽自己最大的努力。
2024年六年级语文备课组工作总结学习
六年级语文备课组工作总结。以学生为本，以课堂教学为中心，以课题研究 校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。下面是风林网络小编为大家整理的 六年级语文备课组工作总结 本内容为大家提供参考。希望对您有所帮助。请关注风林网络！六年级语文备课...
六年级语文备课组工作总结 四
一 强化学习，升高自身修养。俗话说，打铁还需自身硬 开学之初，我们六年级语文教研组可以或许借助新课程准绳学习实践这一有利机遇，认真组织学习了 走进新课程 新课程准绳下的思考 以及相应的文章和教材，强化了业务学习，更新知识见解。组内教师每位除了实行须要的表面学习外，还主动地加入听课互评运动，真真正正把...
六年级语文备课组工作总结 优选
报告总结参考范本。撰写人。部门。时间。一 强化学习，升高自身修养。俗话说，打铁还需自身硬 开学之初，我们六年级语文教研组可以或许借助新课程准绳学习实践这一有利机遇，认真组织学习了 走进新课程 新课程准绳下的思考 以及相应的文章和教材，强化了业务学习，更新知识见解。组内教师每位除了实行须要的表面学习外...